2024年3月，又有145名新老师即将要站在讲台上，成为别人的老师，我的“新战友”了，过去的几年，教师这个职业频频站上舆论的封口，相信你们也能感受到它的压力、责任、关注度和大众期望值，我们的职业赋予我们独特的道德使命和育人价值，它可能是你们人生自我净化的一次开端，当你们再次回来，一定会对自己有一种全新的认知，所以，走之前我想有这样几句嘱托：
一、突然要开始对一份工作、一群人负责任。从来没真正操心过别人的人生的你们，看起来压力如山大，责任真不轻，可是真的工作起来，你会发现，所谓的“责任”丝丝润物细无声，并不是你不能承受之重：它是早晨按时起床，再想赖床也要爬起来的自律；它是看到一个学生面露愁容，就忍不住想主动关心帮助他的“八卦之心”；它是你看到一道习题有点难，就会自觉想到班里多讲一遍的责任心；它也是你看到一个有用的信息，就按耐不住想着给学生们分享的热心，你会发现，这和咱们以前最大的区别是，以前可能只惦记你自己、家人和朋友，现在因为责任，你开始无时无刻不又惦记了一帮人，他们虽然与你无关，可你却时刻牵挂他们的喜怒哀乐。
二、请不要怀疑自己的能力和水平。有的同学可能认为，我连自己都管不好呢，怎么管好别人，或者，我想考研呢，本来就没想当个老师，这个实习，得过且过吧！请放下你对自己的怀疑，“纸上画藤不结瓜，芦花虽白难纺纱。”坐而论道不如起而行之，逼你自己一把，让自己增加底气，发挥特长，展现能量。当你站在讲台上，面对几十双清澈的眼睛的时候，你会觉得自己顿时化身超人，有使不完的力气，想得出很多妙招。当然，我觉得最重要也是第一招，就是学会无私爱学生，可能是教师这个职业交给我的第一个美好品德吧！但还是要提醒大家，爱是老母鸡都会做的事情，要想让自己爱的有质量，就要在自己的专业素养上狠下功夫，在课上，讲每一节之前，先去网上看看安迎老师怎么讲的、张艳平老师怎么讲的，你实习学校的师傅是怎么讲的，然后再想想，我要怎么讲？毋庸置疑，第一轮讲课会很辛苦，但一节课一节课地磨，本事也是一节课一节课长上来的。在课下，管学生也是一个技术活，我参加过大家的班主任技能大赛，也发现了一些同学们普遍存在的问题，比如无论遇到什么情况，在课上打架了、找不到学生了、学生考试把卷子撕了，我们似乎都通用一招，跟他谈话，那么，什么情况适合谈话，什么情况不适合？谈话谈什么？怎么谈到他心里而不是讲大道理或者灌鸡汤呢？这都需要学习。另外，如果你在高中，还面临选科、报志愿，诊断高中生的学习风格和学习习惯，并帮助他们自我剖析等一系列专业性较强的生涯教育任务，对于这些，你又懂些什么？所以，各位老师，趁着寒假去学习吧，为自己增长“爱”的能力。
三、请趁机思考自己该去向何方。我来地理学院3年了，掐指一算，我送走过3届差不多1000个学生，他们都去哪里了呢？规律惊人的相似：3成学生去读研，纵使疫情干扰，波动也没有太大；5成学生去就业，他们大多找到了稳定、长期、有保障并且自我满意的工作，这些工作中，以地理老师为主；2成毕业当年暂无着落，因为各自有各自的执念，他们或者选择二战，或者选择考公考编或自由职业，这些年，考公考编的越来越多，二战的越来越少，但是普遍成功率不高。那么，你是他们中的谁呢？半年的时间，换个环境，换一种生活方式，其实非常有利于大家重新思考，我会是谁？我可以成为谁？我们不得不看到，并不是所有人都适合做科研，也不是所有人都适合做教师，你是随大流，还是有定见？我不喜欢在学院官微天天宣传谁谁保研、谁谁获奖，但你们会发现，咱们学院官微有个栏目叫“院友故事会”，里面有各种各样有趣的人，去国外跨专业留学的，在基层教学的，有天天泡在实验室的，什么样的人都可以活得精彩有趣，所以，这也算是你可以沉淀自己的一个好机会，只是提醒大家一声，别遇到点什么困难就从底层否定自己的逻辑：比如学生不好管，我就不当老师了，什么职业都有自己的存在形态，我们处在一个压力阈值比较高的年代，别被信息茧房蒙蔽眼睛，束缚观念，大胆去看世界，这是我们一脚踏进社会的第一步。
四、如果暂时不得所愿，学会和自己和解。职场的竞争很残酷，可能你走上讲台的很长一段时间，体会的不是成就感，而是挫败感。为什么学生不喜欢我？为什么我教的成绩比不上别人？当这种无力感向你袭来，很多时候，我们的话语体系支持我们认为：奋斗就一定会有收获，相反，得不到我想要的收获，或者别人比我做得好，那是因为我的努力还不够，这样的逻辑让我们不得不陷入一种自我责备的深渊，为什么别人能那么优秀，是我做的还不够？真的是那样吗？那万一是机会真的不够，供大于求呢？那万一是这条赛道不适合我呢？所以，多多看看这个世界形形色色的人吧，那其实也是我们别人对话、跟自己对话的过程，接触的人多了，你才会发现身边很多平凡的普通人，过着充满烟火气的日子，踏实而幸福，但他们未必都那么优秀，所以，先学会和自己和解吧！有几个词汇或许会成为2024年的热点：希望感、具象化。珍视自己，过好当下，保持希望、收集美好，其实日子就是这么一天天过来的。当你看向未来觉得迷茫的时候，就转头看看当下吧，讲了一节好课，跟学生有过一次真诚的谈话，抛出了一个深刻又长情的善意，那时的你，就是在实现自我，就是在追寻未来！
你发现了吗？未来不远，梦想不难，即使碰壁，还是要干，还是要爱，就是这么简单。
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