【基本介绍】
《成长算法：高手家长的7把金钥匙》，作者喻颖正，中信出版集团2022年6月出版，9.3万字。
喻颖正，公众号“孤独大脑”主理人、“得到”APP《老喻的人生算法课》主理人，著有《人生算法》。
如果说《人生算法》是写给成年人的，《成长算法》就是写给未成年人及其父母的。
【内容框架】
1.
父母要像园丁一样，为孩子提供最适合的土壤和环境，助力孩子健康成长；而不是去做一个木匠，想方设法地把孩子雕刻和塑造成自己想要的样子。
孩子成长系统7要素
金钥匙一（根）：兴趣——拥有主动学习的内驱力
金钥匙二（干）：行动——学会自己选择行动路径
金钥匙三（叶）：博学——成为20年后最厉害的人
金钥匙四（果）：成就——从学业成绩到人生成果
金钥匙五（土）：幸福——美德是个人的核心竞争力
金钥匙六（日）：希望——能够“预见未来”的能力
金钥匙七（林）：共赢——实现聪明、富有、幸福的人生
2.
未来世界是一片烂泥地，我们与其费尽心思地为孩子铺路，还不如让孩子成为一辆能在烂泥里跑起来的车。
在这个过程中，父母要培养孩子面向未来成长的底层能力、思维方式和行为模式。父母的角色也不再像以前那样，是一个鞭策者或教育者，而更像是一个守护者、助推者、启发者、激励者、滋养者、导航者和示范者，完成这样一个角色转换，其实也是完成了一次思维改造与思维升级。
【小采摘】
1.
教育的具体路径和方法可总结为“四阶”：（零阶）教育的常识和元认知。（一阶）解决问题的具体方法。（二阶）大方向的判断和具体路径的选择。（三阶）让孩子自己选择路径，主动试错，快速进化。
2.
和孩子一起绘制人生金字塔：1-我未来想成为什么样的人? 2-为什么我要成为那样的人? 3-我该怎么做，才能成为那样的人? 4-现在有什么事情，是我立即可以开始做的?
3.
守护孩子好奇心的招式：把生活和学习的场景游戏化；开放式试验，支持孩子的兴趣选项。
4.
看向远方+专注当下。
“25年以后成为谁，与这两个月的关键动作，是两项同等重要的工作。”
5.
防止孩子被“成功学”所困：1-对孩子只描述具体行为，而不强调结果。2-及时向孩子表达自己的情绪和感受。
6.
启动“行动飞轮”：1-明确的行动提示。2-第一动作，迈出第一步。3-设定微小目标。4-成果立即庆祝。
7.
真正有意义的跨界不是技能跨界，而是思维模式的跨界。
科学思维对应的不是什么全然反对迷信，而是保持独立思考的意志和深度探究的精神。
帮助孩子树立科学思维的算法指南：1-经常跟孩子提“为什么”，把提问环节植入平时的对话中。2-别着急去“教”，别着急给出正确答案，要深度追问。3-鼓励孩子亲自动手去寻找和验证答案。
8.
美国哈佛大学教育学院曾就如何培养和提升孩子的思维力提出了一个“零点计划”，其中有一个“三步提问法”，这“三步”分别为“see”（你看见了什么）、“think”（你有什么想法）和“wonder”（你想知道什么）。
9.
孩子最宝贵的能力：去解决眼前的、具体的、真实的难题。
专业技术能力只有被思考能力、应变能力、实战能力加持，才能起到关键作用。
10.
“ICPS”方法，即（I can problem solve，我能解决问题）方法，其核心点是：相信永远都有其他的选择和解决方案。“ICPS”方法解决问题四步走：
第一步：明确问题重点——达成共同的目标，不要着急给孩子评价或指责；
第二步：理解自己和他人感受——表达做这件事情时我的感受，倾听孩子的感受；
第三步：找到更多解决办法——孩子自己想出来的办法，更容易去行动；
第四步：思考可能的后果——如果办法不够好，让孩子继续思考接下来会发生什么，如果有新的冲突要怎么解决。
11.
让孩子成为“能成事儿”的人，有三个教育宝箱： 1-在约束条件下进行思考和行动，以资源有限为前提去实现目标。 2-胶带纸思维。面临困境时的秘密武器，“如果一个蠢方法有效，那它就不是蠢方法。” 3-从目标倒推路径。
【写在最后】
我在阅读过程中，不是抱着教育孩子而是自我教育的心态。
虽然书中举的事例主人公不是孩子，就是孩子的父母。但从教育的理念来说，道理都是相通的。
若是从终身成长的角度来看，这本书也适合于成年人拿来进行自我教育。
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