自疫情以来，我在为研究生、本课生开课的同时，将一些重要的课程同步分享到名师与研究生直播群、浙江师范大学浙派语文教学研究中心直播群等多个钉钉群，每次课程观看者基本保持在260人左右（回看人数相当），最多三五百人，不算多，但听课者给予的鼓励是无穷的。疫情渐解，复学在即，我们的抗疫直播也渐入尾声。今后直播有可能进入转播模式，即有选择地转播各地名师来浙师大开课的课堂实录。而本人已经直播了八次共16小时的教学设计，还剩下最后一部分也是最为重要的内容，即教学策略的设计，计划在5月19日下午与广大师生见面。其余教学设计格式规范与教学设计评价等内容，则请各层次观众自行学习。二个月来，第一次为自己代言，虽觉羞赧，但也颇多自豪。估计如此自我代言，堪称第一人。别无他想，一为交友，二愿以己突兀之举，为广大老年教师作一榜样。自拟一联以明志，曰：人虽老，心犹壮，挥扬余热，力推语文巨变；物已非，志难平，贡献赤诚，助长青年教师。
与领航名师共登六盘山（蔡森拍摄）
讲座教师：蔡伟（浙师大教授）
讲座题目：
教学设计的理论与实践·教学策略设计
内容简介：
什么是教学策略
教学策略的分类及其具体阐述
按教学策略的性质分
按教学策略的工作对象分
教学顺序的确定
教学活动程序的建立
教学方法的选择
教学组织形式的确定
教学媒体的选择与应用
选择教学媒体的依据
教学媒体的种类与功能特性
教师简介：年近花甲，未有夕阳西下之感；岁至解甲，却无老之已至之叹。饭量堪比廉颇，自无老将雄才；脚力已非年少，不怕壮汉比试。往年个人奋斗，以论文证书为目标，拿下名师特级教授之雅号；如今培育后人，以教师成长为追求，力争国培领航尖峰之项目。稍懂管乐，略知雅音，舞文弄墨，网络冲浪……爱好多多，无一精通；自娱自乐，不与人比。言说无忌，直抒胸意，不怕非议，但求真知。此生再无他求，只愿我待人真诚，真诚人待我。
讲座平台：钉钉六群联播
讲座时间：5月19日（周二）下午1时
温馨提示：
下一篇名师小传为《“爱跑题”的语文名师》，反映天津特级教师王瑞刚的教学思想与事迹。
欲参预直播或回看名师与研究生视频，请加蔡伟教授微信：zjsfdzcw
网友评论