研二的那年，学院的一位老师推荐他在学院的办公室帮忙，负责本科生的日常管理工作，同时还兼任了本科班的辅导员。
这个消息对他无异于爆炸性的新闻，因为当学生这么多年的他，没有经受过学生会的历练，也没有担任过班级的任何职位，从来没有管理过别人，也没有管理经验，突然被推到这样一个位置让他既欣喜又紧张。
欣喜的是，这份兼职的工作是和学院领导打交道的机会，对他这样一个默默无闻的学生来说，是千载难逢的和领导沟通感情表现自己的机会。紧张的是，他从来没有过当老师的经验，很怕自己做不好。
为此，他私下里钻研了很多管理类的书籍，又和在大学时期的老师交流管理的经验和智慧，很快，他迎来了登台表演的时间。
第一天工作，他穿戴整齐的来到办公室，领导派给他的第一个任务是开班会，认识新入学的学生。
面对着台下近600个的陌生面孔，面对着舞台上闪烁的灯光，而他是有生以来舞台上唯一的主角。
他宣读新生入学手册时有一些紧张，声音不够响亮，他努力的保持镇定，很快就打开了局面。
学生开始认可他，并亲切的尊称他为老师，他悬着的一颗心落了地。
那之后，没有课的时间，他一门心思的扑在工作上，领导安排的工作上的杂事很多，形形色色的学生也牵扯着他的精力，每天他都会把事情分成几个等级，挑重要的先做，不重要的后做，即使是这样，想要在工作时间内完成任务，仅凭他一个人也难以招架，于是他经常加班加点的工作，领导都下班了，他还要一个人对着电脑不停的写不停的算。
他把领导交代的每一件事情都当成是考验和历练，他从来不觉得辛苦，即使仅仅是兼职，他都心甘情愿。
没多久，迎来了大考。学校总部的领导要来评估和验收院系的工作情况，领导把一揽子工程全部的委派给了他去做。于是，那段时间，从设计PPT、做宣传册、分派学生整理材料、写工作总结等各个方面做到事无巨细，那段时间，凝聚了他脚踏实地的付出。
他所在的系部很顺利的通过了验收。
他的踏实和勤奋也得到了领导的认可，荣誉铺天盖地一般涌来，那一个个盖着红戳的奖状让他收获的满坑满谷，更重要的是，他赢得了领导的信任。
那之后，领导开始把一些重要的事情交代给他来做，每一次，他都是保质保量的完成，从来没有拖延和贻误。
研三那年，他准备考博和找工作，很不情愿的辞去了工作。毕业前夕，曾经和他一同工作过的领导请他吃饭，对他的工作成绩提出了中肯的表扬，并祝愿他在未来的人生路上越走越好。
他没有选择别的行业，依然选择了一所很普通的大学工作，因为他已经喜欢上了当老师的感觉。
在新的单位，他的积极性和上进心依然和当年一样，只是隐隐约约中，他总是感觉提不起精神，他盯着眼前一堆堆的文件材料，处理着一件件棘手的事情，但以前的那种快乐却无从寻觅，即使充实也觉得好像缺少点什么。
他开始反思自己，究竟哪里出了问题。是不是工作不够积极，显然不是，他一直是一个很努力的员工。那是不是自身的能力有限，打不开局面，也显然不是，他一直都是很上进的青年。是不是领导不器重他，让他有一些失落的感觉，这也被他否定了，因为领导一直都很看好他。
他又想到了他的工作环境，待遇和福利都不错，同事之间也很团结，学生也很尊重他。
他一直没有明白他为什么没了快乐。
后来的一天，读研的那所211大学的一位领导突然给他打来电话，问他愿不愿意假期过来帮忙，那边的事情比较多，他欣然答应了下来。
当他回到那个让他兴奋的环境，那种内心强烈的渴望和火热的激情一下子苏醒了，在忙忙碌碌之余，他又找到了当初那个快乐的自己。
于是他明白了，之所以两个工作地点让他的快乐程序如此悬殊，是因为读研时期，在他的周围有一群学识渊博、胸怀洒落，让他时常仰视的人。
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