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近朱者赤，近墨者黑。

自从孩子和张同学做同桌，就开始一点点被赤化。她放学会趴在车里写作业，她说同桌就是这样等妈妈回来的。她说要晚上9点上床睡，同桌是9点半上床的。这周也没喊妈妈把她的时间都给占了。因为同桌每天都没有玩的时间……

这次期中考试她应该还在后面，不过以前的是我们两双眼睛盯着，是三个人的共同成绩。这次是人家自力更生的一个人的成绩。所以孩子的发展态式应该是在进步。

前几天她还给我说：妈妈，你只管做好自己的工作，做好你自己就行了。我不用你操心，我会管好自己的！说这是赵老师说的。

我记得很清晰，最后一次和赵老师面对面交流。她很生气的说，你真厉害，你比我厉害 ，她对孩子的教育在我的影响下不堪一击，现在所有孩子书写都进步，都很认真，唯有我的孩子还是原地踏步踏，是班里现在最差劲的那个。当时我心里其实也很生气。

现在想来。我偏颇的教育理念与班主任不一致，孩子接受到的也是矛盾的理念，使孩子一直在摇摆：到底哪个是对的？同时也消减了老师在孩子心中的权威。

现在因为自己棘手的工作，我不得不撤退，赵老师的理念就没有了阻力，可以长驱直入孩子的心灵深处。我相信孩子正一天天的好起来！同时我也开始体会到退也是进的道理了。