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1.通感

它虽然是比喻，要靠的是天马行空的想象力。比如《荷塘月色》里“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”这一句，把微风吹过的荷香比作远处高楼上渺茫的歌声，把嗅觉和听觉连在一起，写出荷香在微风中的层次感，很奇妙！

最欣赏张爱玲的《倾城之恋》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》如果没看原书，我们是不是还会根据题目把文中故事想偏了？

张爱玲的通感写得让人觉得她真是个奇女子，有时候冷漠孤傲，有时候热情似火，那是藏着细密小心思的少女少妇及半老徐娘！

我们平时运用时，一定要有这样的理念：我笔下的一切东西都是有生命的，都能通过我自己的感受去表达，并且在表达时，我和它的感受是可以相通的，让它们自己去行动去说话。

2、想象力

通感和想象力有着太多太多的联系，如果没有想象力通感就无法实现。

学生写作文，有了想象力，内容丰富，主题鲜明。同一个作文题目，有人写得干巴巴的，读起来味同嚼蜡；有人写得却如行云流水，读起来身临其境，让人感同身受，就因为他想象力丰富，把作文题目和自己某些方面的认知进行了联接。

想象力虽有天赋的因素，但也可以在后天培训。对于小孩子，在日常生活中要时时注意培养。说到这里，特积累几句小儿的口语分享分享：

我今天真热，就像和太阳来了个拥抱，也感觉就像去了趟非洲。

妈妈，我觉得我是个火小子。你是啥？

我是个冰碴子，你不听话，咱俩有点儿水火不容。

那不行，我这个火小子一定把你个冰碴子熔化了，我温度高嘛。

说的还真像回事，加油！

训练孩子的想象力，可以看图说话写话，还可以编故事，让家长和孩子一块编，最好得围绕一个话题、几个词或一个故事的开头，开头先口头，慢慢写下来，直到他自己觉得作文不难才行。而对我自己而言，要拓展想象的维度，调动各种感官来写，争取把自己代入故事中。

3、多做思考和分享

4、记录

平时要建个素材库，随时记录，随时收集，时常翻翻看看，再把以前的文章进行复盘，进行修改。

5、关于自媒体文章，要注意：

a  要有话题感。我要考虑自己的写作要针对的群体，话题让别人有话说，有共鸣点。

b    要有干货感。要给读者有启发。我要明白自己注重的是什么领域，领域内有哪些专业知识；真要表达时，还要学会借力，比如些名人名言啦，要学会把知识转换成语言，用些内在思维或新颖的图画、排版等。