学生那些事儿

    很多时候，我们对阅读的切实受益很难说清道明。因为好多需要技能的行业似乎没有用上。所以大人觉得长大我不从事文职，阅读对于我的孩子似乎不会有影响。我脑子里关于阅读受益的例子也很难列出一二三。所以我计划，如果有因阅读而受益或者改变的事例我就说一下。我指的主要是小孩子。

  昨晚和一个家长聊天说阅读和思考力。那个妈妈和我年龄相仿，是为伟大的超人妈妈。一个人要上班，还有照顾两个孩子的起居，学习教育。她很想帮助孩子，问了具体的问题，什么办法让孩子学会思考？这个问题好大，我回答不上来。我突然想到了一个事。

学生那些事儿

    前两天让一个孩子做《日有所诵阅读测试》有一篇一个孩子给乞丐了一个苹果，并喊他老爷爷。旁边的路人，在笑。他问妈妈，你不是教过我，年龄大的人应该喊他爷爷吗？为什么他们都笑我？难道我错了吗？我问了做这篇短文的孩子，你知道大人为什么笑吗？孩子摇摇头。孩子不知道乞丐和我们的社会地位得不同。我举了这个例子，现在突然想到，孩子的发问难道不就是一次思考吗？他的迷惑，我们解答，这样他就完成了一次思考。

    再说另一个层面，这是二年级的孩子，七八岁，心里尽存的是美好与纯真。我们有多少契机来在现实中给孩子谈社会的许多面？美好的背后有阴暗，文明的背后有歧视和不平等？

   

学生那些事儿
学生那些事儿

    是阅读，让孩子能不受时间地点限制，来认识生活的多样性。我们可以和书中的主人公产生共鸣，和书中的问题共同思考。

    现实的例子我会一直搜寻，让大家知道阅读改变的不仅是成绩，还有更多。