写作训练营21/18——"治愈猪太郎"

      教育作为恒久不变的话题始终被人津津有味的提起，独特有效的教育方式也一直是电影里争相拍摄的题材之一。今天要安利的电影是《猪太郎的夏天》。

    电影色调柔和，细细述说着善良正直小学老师朱泰朗改变了他的教学方法之后的一系列故事。电影主打温情风，两位捣蛋鬼学生做的事情一开始令人捧腹大笑，在后来为了挽回老师留下来时又不禁让人泪目。

        小学老师朱泰朗是一个说话没有威严，班里学生最会捣乱的班主任。本打算辞职的他，听了友人的鼓励下，决定一改应试教育方式，采用自由式教育。例如，语文课将同学们带到操场上，闭上双眼，轻闻花香；在班上教同学们做蛋糕；同学们喜欢什么，朱泰朗老师就带着同学们做什么。反而是这种放养自由式的教育，同学们十分喜爱朱老师。

      影片的转折是朱老师班上的两个捣蛋鬼以"小学生心存善意，扶起倒地的老人"的新闻上了当地电视台。而这件事情的真实情况是两个学生打闹不小心把大爷撞倒在地，拍摄者只拍到了后面的一幕，却意外让这两个孩子和班主任走红。电视台采访过程中，朱老师听从本心并没有说谎来配合拍摄，但也因此丢了工作。

      为了让朱老师回到工作岗位上，蚱蜢和金刚想尽办法。最后决定参加长跑比赛，在获奖感言时向全校道歉，请求校长让朱老师回来任职。蚱蜢跑步时，镜头不停地切换到以前朱老师为孩子们做的种种，电影声音只剩下跑步的急促呼吸声。伴随着蚱蜢的呼吸声，一步两步，一步两步，在迈向终点的时候，蚱蜢摔倒了。这一幕电影的声与视的处理非常棒，将平凡日子里的感动体现地淋漓尽致。影片的结束定格在老师与同学们一起坐在操场晒太阳，画面温暖又治愈。

        导演宋灏霖说：“很多时候我们做事，有时懵懵懂懂，有时惯性使然，并不是想好了才去做，而有意思的，正是在稀里糊涂的过程中，某些瞬间会让我们突然惊醒，看到许久不见的自己。”

  《猪太郎的夏天》也是一部探讨真实自我的电影。电影想要像我们传达的也许就是对自我意义的探讨，在纷杂的尘世里坚守自己那份赤子之心——无论成熟还是幼稚，只要是自己想做的就勇敢去追求吧。