（九十三）这个标志是什么意思啊
迟到千年 2023-4-4
如果父母们仔细观察，一定不难发现孩子在每个不同的阶段都在时刻不停地发现新事物、关注新事物。
小时候随着孩子各种关键期的发展，或者也叫做敏感期的发展，孩子表现出各种让人有些费解的行为，并且一段时间以来乐此不疲地进行中他们的这项“工作”。
玩子小时候有着许多让人费解的行为，让我印象特别深刻的几件事情，至今还无法忘记。尽管在《孩子，慢慢地长大》系列中我已经将我能够记得关于玩子小时候的成长点滴，细无巨细般地记录了下来，但不得不承认，人的记忆十分有限，我仍然已经忘记了许多事情，哪怕我曾细致地写过。
大概在他还不到一岁的时候，他已经具备了独自坐立的能力时，给他喂奶的时候，为了让他的双手不闲着，我们便就近拿东西让他玩，最为常见的便是梳妆台上的护肤品瓶子，以便于让他安静地喝奶。
有很长一段时间，他喜欢拿着唇膏，两只手拨弄着。渐渐地，他发现了唇膏盖子可以拔开，他便开始了一次又一次地拔开唇膏盖子的“工作”。
一开始，他只会拔开唇膏盖子，无法重新盖上盖子，于是我们示范如何盖上唇膏盖子。渐渐地，他学会了，自己将唇膏的两端对齐，成功地盖上唇膏盖子。
随着他一次又一次地拔开和盖上唇膏盖子时，他渐渐地发现了通过扭转唇膏瓶子便够把唇膏转出来。
当他掌握了这项技能后，他开始喜欢拧瓶盖这项“工作”了，家里的各种瓶子，首先从化妆品瓶子开始，逐一地拧开，然后是难得一见的矿泉水和饮料瓶子，他也要试着拧开。
这项让人费解的行为，一直持续到他一岁多时。每次贾董坐到梳妆台前准备拿瓶子时，他十分激动地对妈妈说：“妈妈，你别拿，我来帮你拿。”然后他站在凳子上，帮助妈妈一样一样地拿着各式各样的瓶子，逐一打开后递给妈妈，待妈妈使用完后，他又拧上盖子放回原处。
一开始这个行为让我颇为费解，但在我学习了敏感期相关的知识之后，瞬间茅塞顿开。这项他乐此不疲的工作，正是他的手的敏感期的发展啊。
从他拔唇膏盖子、重新盖上唇膏盖子，再到拧瓶盖子的逐步的发展过程，便是他手的功能的一步步发展，灵活度越来越高，且越来越精细化，两只手相互配合，分工协作。
另外一件印象非常深刻的事情，是他喜欢玩抽纸与撕纸游戏。
他喜欢将纸巾一张一张地抽出来，以他的能力水平重新地叠放起来。慢慢地，这项“工作”逐步演变为撕纸游戏。他专注地将纸巾撕成一块一块的，先是撕成大块的纸块，然后再将大块的纸块继续撕成小块的纸块，在他玩撕纸游戏的过程中，他全程专注，每次的撕纸游戏一玩便是半个小时。
这无疑也是他手的敏感期的发展，其实手的敏感期一直进行着，包括学会使用勺子、筷子，学会拿笔涂色、画画、写字，学会使用剪刀、贴贴纸等，这些“工作”都是在不断地锻炼手部的肌肉群的精细控制能力。近期读得一本名叫《不抢跑也能超越》一书作者杨霞女士写道，一些孩子长大后写作业之所以特别慢，就是因为小时候手的肌肉锻炼得不够，导致孩子写作业手特别的累，进而特别慢。
还有一项让我颇为费解的事情，在他一岁多的有一段时间里，他特别喜欢转圈圈游戏。
第一个喜欢玩转圈圈游戏的场所是他的儿童乐园。那段时间，只要坐在儿童乐园陪他玩耍，有时候，他便以大人为中心，紧靠着大人进行着公转，快速地走动着转圈圈，有时候是顺时针方向，有时候是逆时针方向，走动的速度还挺快。
第二个喜欢玩转圈圈游戏的场所是客厅。他喜欢拿着一辆小车子，绕着茶几进行公转运动，快速地走动转圈圈。
每次转圈圈都会持续几分钟甚至十几分钟的时间。有一次，因为好奇我特意看了时间，他居然转圈圈持续了半个小时。
可是，他却从来没有因为转圈圈而头晕。
玩子的这种表现，是一个颇为好奇的问题。毕竟转圈圈对我来说，简直就是噩梦，我只需转动两三圈便可感觉到头晕目眩了，更别说持续十几分钟公转运动的走动转圈圈。
带着这个好奇的问题，我在网上搜索了一圈后终于知晓了答案。
引起转圈头晕的情况有很多，首先考虑是因为旋转的过程中刺激了人体的平衡器官内耳前庭器，从而引起头晕，也可能是因为转圈后导致人脑供血不足而引起头晕，如果本身有外耳炎、中耳炎则可能导致头晕加重。
所以，玩子转圈圈不晕的原因，可能是因为他的前庭系统发育得还不错的缘故，而我转两三圈便头晕，便是我的前庭系统发育得不好的缘故。
但是，并不建议为了让孩子锻炼前庭觉的发育而不断地转圈圈，毕竟有可能因为转圈后导致人脑供血不足而引起头晕造成意外伤害。
我记得金宝贝早教课中，在孩子刚刚出生几个月时，会让父母带着孩子做一些有空间感的事情，比如两位大人合作将孩子放在毛毯上，让孩子感受左右的运动和上下的运动。所以，我猜想良好空间感的建立和培养，应该能够帮助孩子前庭系统的发育。
所幸，当玩子处于喜欢转圈圈的时候，我们没有鼓励他转圈圈，也并没有阻止他，只是当他转圈圈时，将他身边坚硬的物体挪开，以防止突如其来的头晕摔倒而造成意外伤害。
或许，对于玩子来说，转圈圈的过程便是他空间敏感期的表现特征之一，是他建立和培养空间感的一种方式，尽管这种方式有些易于寻常。
最近一段时间，玩子的新关注点变成了各种标志图案，比如马路上的交通标志图案，电梯、地铁、商场等公共场所张贴着的让人们注意安全的各种标志图案。
玩子发现了新的关注点，一来说明他有细心地观察周边的事物，二来说明他有好奇心，这也正是孩子成长过程中应该不断鼓励和培养的。
其实，更为仔细一些便能发现，当告诉了孩子这些标志是什么意思之后，下一次当他再次看到时，他不仅敏锐地发现了这些标志，而且准确地说出了这个标志的意思。我想这就是孩子学习常识或知识的一种最好的方式吧。
来源于生活的常识和知识，不用特意教授，在日常生活中，在与孩子的相处和交流中，孩子慢慢地就学会了。
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