2017.9.19，下午下班到家6:40，乐乐在搭积木，没有看ipad，而且为了减轻玩具归位的工作量，他今天只倒出了一部分积木，问妈妈觉得这个办法是不是很好，妈妈回答是挺好，这样收积木就简单多了。
听爷爷说，妈妈没有回来之前，乐乐还自己读了《三字经》，可惜因为不能背的地方问爷爷，爷爷居然不认识字……然后就暂停指读了。
爷爷说幼儿园老师说我们没有交上周的5元花球钱，其实我们是交了的，是我交的，可能老师忘记在乐名字旁边打勾做记号了，后面我主动联系了老师，又重新交了5元，这样比跟老师解释我们有交以及老师去检查到底谁没交简单多了。
因为交钱，刚好问老师乐在幼儿园的情况，老师说乐比较爱说话，需要找对说话的时机，说最近比刚开学时候好多了，乐乐确实比较爱说，想象力太丰富，后面睡前聊天，问到乐乐今天是否有交朋友，乐乐说，他和老师说话，老师让不要管他，我问乐乐老师那时候正在干嘛，乐乐说看手机。我告诉乐乐，当别人在工作的时候，看手机也是在工作，我们就不要去打扰，乐乐说好的。
和乐乐的沟通还算挺顺畅的，所以很多时候，其实可以了解到幼儿园的一些情况，当然孩子的反馈也许并不完全正确，但是我想家园共养，或许我们在家把孩子教育的更好，让老师更少操心，这样对我们的孩子来说 ，会更轻松和没有压力，毕竟就算孩子再不好，也只有说父母没有教育好，而不会责怪老师没有没有教好的。
继续努力，和乐乐一起，因为妈妈希望乐乐，不管是在家里，还是幼儿园，都是开心愉悦的！
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