“老师，孩子送到学校。就交给你们了！”很多妈妈会对老师说这句话。这说明虽然现在越来越多的妈妈意识到家庭教育的重要性，并越来越重视家庭教育，但依然还有少部分妈妈存在有这种“把孩子完全交给老师”的意识，以为把孩子送到学校就如同送到了“保管箱”一样，由此以后可以完全不管，只留给老师教育好。很想和这样的妈妈说一句——孩子上了小学，并不等于全托管。换句话说，学校不是幼儿园，小学老师除了教给孩子知识之外，还要交给孩子全方面的综合能力和思想品德，要想孩子的教育出成效，妈妈就要全力配合，只有“三位一体”的教育才能出成效。
教育不是教师单方面可以完成的，这是一个需要社会、家庭通力合作的工程。没有家庭教育的学校教育，或是没有学校教育的家庭教育，都是不完整的教育，学校教育必须依靠家庭教育的配合和支持，家庭教育必须与学校教育协调一致。我们会通过家校联系簿，微信群，电话随访家校联系，家访活动，加强与家庭的联系，帮助妈妈遵循教育规律，加强自身修养，提高家庭教育水平。教育好孩子，离不开妈妈的素质，更需要妈妈的直接熏陶。只有好素质的妈妈，才有好素质的孩子，所以作为妈妈，应通过与时俱进的学习提高自己的教育方法，让孩子有一个好榜样。
要配合老师做好孩子的教育:第一，关心孩子的学习，经常了解孩子的学习情况。孩子在学校的任务是学习，做为妈妈应该关心孩子的学习情况。妈妈适度的督促孩子完成作业，孩子学习中不懂的问题，妈妈不会回答，及时督促孩子找老师，解决问题。第二，关心孩子的思想，经常和老师取得联系。从小学升入初中是从儿童票到青春期的一个过度期，这一时期要了解孩子在校期间的行为习惯，指导和监督孩子的学习，生活，。并且亲身给孩子做好典范。第三，支持学校的工作。周日老师向学生布置的作业，需要妈妈的帮助督促，落实。而妈妈落实了这些工作，即是对老师工作的支持，也是对孩子教育的帮助。只有保持家庭和学校的教育一致，才能收到好的效果。第四，必须加强与学校的联系。学校与家庭，教师与妈妈之间要建立起长效沟通的桥梁和经常联系的纽带，信息互通，作用互补，扬长避短，减少横在学校与家庭教育之间的一些漏洞和盲区。配合老师做好孩子的教育工作，每个妈妈都希望自己的孩子在校学校好，表现好，成为有用的人。在这种情况下，交流和沟通特别重要。学校与家庭。教师与妈妈之间要通过妈妈见面常沟通，多交流，以便了解孩子学习表现情况，取长补短，改进自己缺点与不足，以利于学校与家庭教育的全面协调发展。
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