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Tom教练:用镰刀灭蚊子

Tom教练:用镰刀灭蚊子

作者: Tom教练 | 来源:发表于2019-12-18 20:33 被阅读0次

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今天和大家分享一个小故事。

小时候,在大家眼中,小威是一个沉默寡言且不太聪明的孩子。

一年夏天,小威的班级蚊子特别多,尤其傍晚,学生被叮咬得根本无心上课。一天放学时,老师吩咐学生自带工具,准备进行“灭蚊”行动。第二天,同学们带来了各种工具,大部分是捕蚊网、灭蚊拍,还有灭蚊药水等等。

当小威拿着一把镰刀走进教室時,同学们都露出了吃惊的表情,老师也不解地问:“你带镰刀干什么?”

小威回答:“灭蚊子呀!”,同学们忍不住大笑起来,“用镰刀灭蚊子?真是天大的笑话!”,小威轻轻地摇了摇头,也没说什么。

接下来,同学们在教室里忙了起来,直到累得筋疲力尽,蚊子还是不断冒出来,怎样都消灭不完。

而小威呢,他独自走出教室,来到后面的一片杂草丛旁,挥舞镰刀割起草来。同学们发现,随着杂草的清除,加上大家的努力,蚊子似乎消失了。

同学们这才佩服起小威来,小威则红着脸说:“昨天我发现,教室后面的杂草丛才是蚊子的来源和藏身之处,只有把杂草清理掉,蚊子才会彻底消失。”

相信大家看完这个小故事都会有一些启发跟思考,那这个故事里的“小威”又是谁呢?

他是美国的一位著名的哲学家、教育家、心理学家,还是实用主义的集大成者,他就叫约翰·杜威,他也是胡适、冯友兰、陶行知的老师。关于他,你如果感兴趣可以自己去了解一下。

通过这个小故事,给我们带来哪些思考呢,我的理解是:

我们在面对问题,解决问题的时候,不能盲目的去采取行动,而是应该仔细的去分析导致问题的根源,才有可能彻底的去解决问题。

就像,我之前在《Tom教练:如何让孩子独立高效的完成作业?》文章中分享的,如何能让孩子独立高效的完成作业,里面分享了孩子比较拖延的写作业,他不是懒,他可能是你没有给他一个充分自由、自主安排的时间,所以他才拖延。

同样,很多人想练口才,觉得自己口才不好,也不要盲目地就觉得是自己读书少,记忆力不好,就选择去背诵的方式等等。

其实,更应该要仔细的分析一下自己到底是公众表达不好,与人聊天不好,还是即兴表达不好,每一种情况背后的问题是不一样的。

如果是公众表达不好,它对应的就是你的口脑协调能力、心理素质等;沟通聊天不好,背后所对应的是你的倾听能力、提问能力和回应能力;而像即兴表达不好,所要提升的就是你知识的储备、思考能力、反应能力等。

你只有找到问题的根源,然后有针对性的去解决才能够真正的有效解决。

关于怎么样练口才,在这里就不具体展开来讲了,如果你需要了解,你可以看看自己具体是哪方面的能力欠缺和需要提升,你可以在我们公众号下边的菜单栏中查看都有相应的介绍。

总之,今天这个小故事,希望大家有所思考,主要是面对问题要找到根源再去解决,这样的话才能彻底解决,希望对你有帮助和启发,谢谢。

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