复盘Day153《陪孩子走过小学6年》

2019-07-29  10:05

早起√

复盘Day153《陪孩子走过小学6年》

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每日复盘 Day152

复盘Day153《陪孩子走过小学6年》

《陪孩子走过小学6年》

这本书用了两天的时间读完，看完了意犹未尽，想着我应该再读一遍。

家有小学生，推荐家长们阅读这本书，以正确的心态面对孩子的小学阶段的成长，面对孩子的学习过程，考试成绩，本书作者刘称莲，是高级家庭教育指导师心理咨询师，重点关注家庭教育，亲子关系，青少年心理的研究，倡导和谐亲子关系是家庭教育的前提理念，并用于自己的育儿实践当中培养了一个品学兼优的女儿，高考时被北京大学和香港大学同时录取。

本书分为6个部分：

第一部分生活篇：越玩越出色。

孩子在玩的过程当中，能轻轻松松的学到课堂上不能学到的知识，其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境，还孩子一片更广阔的天地，而不是让孩子回到家以后，依然只抱着课本和练习册，这严重违背了教育的初衷。

这一篇作者提到，小学生还是顽童，应该让孩子有玩的时间，毕竟处处留心皆学问，走出课本走出家门，孩子其实也在学习，而且是在轻松的学习。

在生活篇部分作者提到，设立了家庭游戏时间和家庭日，每日设立家庭游戏时间，每周设立家庭日。现在的孩子大多是独生子女，所以家长就要充当起陪伴孩子玩耍的任务，每天在孩子完成作业以后，陪孩子玩耍或者阅读，每周周六或周日固定一天，陪伴孩子外出游玩，爬山，骑车，或者去图书馆，也可以把家庭日设为一家人的固定活动时间，赏识孩子一书当中提到家庭日设为每周日，一家人都要进行一个演讲比赛或者是小剧的演出，既锻炼孩子的口语表达能力又可以启发孩子去思考设计游戏的进行。

家里也支持孩子养殖与种植，体验生命的神奇，不妨给孩子准备一个水族箱的鱼缸，或者在家里养些小昆虫，让孩子去观察，充分了解生命的神奇，从而孩子会更加喜欢，科学自然科目的学习。受本书的启发，昨天带孩子到宠物店里买了两只小仓鼠回家，宝宝欢天喜地，特别喜欢他的新伙伴，并且给两只小仓鼠起名，一个叫小爱，一个叫小心，合起来就是小爱心。一早起来就去观察小仓鼠，这是一个好的开始，家里不仅要有小仓鼠，还要给他添置一个小鱼缸，养一些小植物让孩子充分喜欢植物，去观察植物和动物，激发孩子的想象，激发孩子去了解动物和植物。

第二部分阅读篇：泡在书海里

父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可以喜欢上阅读，父母为孩子创造的是看电视的氛围，孩子就可能喜欢看电视，对于阅读家长要做的就是，一让孩子有书读，二是让孩子读到书，有书读就是家里要有适合孩子阅读的书，读到书就是要让孩子能够接触到书。

这一篇里作者叙述，家里的每一个角落，要放有孩子可以随手触及的书籍。父母亲要做好孩子的榜样，营造好家庭学习的气氛，首先家长要喜欢读书，另外经常带孩子到图书馆去阅读各类书籍，时间一长孩子，会受到影响，并且慢慢爱上阅读，家庭当中可以订阅一些报纸杂志，家长每天去阅读的时候，无形之中影响孩子，他也会去阅读，关注天下之事，时下的新闻，这些内容也是，孩子开始写作文之后的很好的素材，鼓励孩子去写日记，不限制写作的内容和字数，如果孩子写不下去了，家长可以把剩下的部分补全，关键的是让孩子爱上阅读，爱上写作，有了这个兴趣和习惯，孩子就会受益终生。

这本书真的是非常实用的一本书，直接提供方法，立即执行方法把孩子的书放到了沙发上，家里的任意一个角落，果然孩子坐到沙发上没事干的时候，也会翻一翻书，大人也一样，书到处随手可得，现在家里的氛围非常好，没事干，大家会拿起一本书读一读，读书已经成为一件很快乐的事。

第三部分学习篇：学习是一颗糖

小学生喜欢学习的前提就是热爱学校，热爱老师，热爱同学，并对学习充满兴趣，只有这样，他才会对学习充满热情并不断的成长进步，所以没有必要刻意在孩子的学习上花太多的心思，而是想办法让孩子爱上学校爱上学习。

一个习惯的初步养成需要21天，而一个习惯的基本养成需要90天，要让一个习惯固定下来，需要家长和孩子一起坚持三个月，而这三个月最好不要反复，如果反复了就会前功尽弃，所以孩子习惯的养成其实是对家长的一个考验，家长这关过了，孩子的那一关也就过了。

读了这本书，反思在孩子一年级的整个过程当中，孩子没有养成好的学习习惯，也没有爱上学习，在学校里也没有和小朋友结下深厚的友谊，也没有爱上老师爱上学校，其实很大的责任在我和他爸爸这里，我们过于放任孩子，没有注意到这些细节的问题，只是做到不让他反感学习，保持好学习兴趣，结果一年级下来，没有养成一个很好的学习习惯，甚至有时候作业也不能很好的去完成。

孩子毕竟是孩子，还是需要我们家长去付出精力和时间，帮助他养成过渡到一个好的学习习惯，帮助她保持学习的兴趣，爱上学习爱上学校，从喜欢上小朋友和喜欢上老师开始。

第四篇品格篇：我们要彼此听话

小学阶段的孩子需要培养品德和学习技能，父母想要孩子，长成一个负责任的人，要趁早给孩子学习的机会，并尽其所能教给孩子，以防孩子将来变成啃老族和白眼狼，孩子终究要离开父母，独立生活，独立生活是需要生活技能的，而这些生活技能不可能在学校里学的，只能在家庭生活中习得。

孝敬父母，从大人做起，这就是言传身教的力量，如果想让孩子孝敬我们，尊重我们，首先我们就要为孩子做出榜样，让他看到我们是如何做的，如何去孝敬我们的父母亲，他自然而然就会学到记在心里。

第五篇心理篇：让天使自由飞翔

如今的孩子同样有非常大的能量，她们完全可以照顾好自己，他们并不比我们脆弱，而是我们比我们的父母辈脆弱，家长应该从过去指导者的角色，变为陪伴者和引导者，要允许孩子以自己的方式长大，在适当的时候给予引导，而不能把自己的意志强加于孩子。

适当的放手，让孩子自己长大，比如当孩子可以管理一定零用钱的时候，要放权给孩子，让他借力理财和对金钱的认识，当孩子可以独自去学校的时候，我们就不妨放手，让孩子独自去上下学。家长有时候不要轻易给孩子出主意，而要把解决问题这个球踢给孩子，孩子通过自己的思考，肯定会找到最适合自己的解决办法。

第六篇沟通篇：换个方式表达爱

在亲子关系里，父母和孩子沟通，无论是采用什么样的方式，重要的都不是形式，而是最终的效果，孩子的进步似乎是自然而然且无可阻挡的一个过程，家长只要用全心的爱去陪伴并静静地等待和欣赏，这就足够了。

家里设立家庭邮筒和BBS，这个创意非常好，我也正准备着手在家里，家庭当中如果有不良情绪或者是不好口头表达的一些事情，可以用家庭邮筒这个方式来互相传递想法和意见，觉得这个方法非常好，而且这种沟通方式会特别的有效。

今天我明白了一个道理:

一定决心付出时间精力，培养孩子好的学习习惯，帮助孩子爱上学习！

每日金句:

复盘Day153《陪孩子走过小学6年》

今天爱自己了吗？

倒立，早睡