设计一:
1.你认为《社戏》中,那夜的好戏,那夜的好豆,真的好看、好吃吗?
2.为什么长大的人回忆过往,尤其是童年生活大多是美好呢?你能说说你的童年生活中值得回味的故事吗?(让学生打开思维,挖掘潜能,形成思想汇聚的巨大河流,产生审美创造的境界。)
3.你在城市生活,又牵挂乡下,你觉得你更像哪里的孩子呢?
大家表达的故乡已经不是童年生活的一个场所,而是经过大家经历过后选择的审美意境。故土与祖祖辈辈的愿望相连,有着生命连绵不绝的深沉美。
设计一:
1.你认为《社戏》中,那夜的好戏,那夜的好豆,真的好看、好吃吗?
2.为什么长大的人回忆过往,尤其是童年生活大多是美好呢?你能说说你的童年生活中值得回味的故事吗?(让学生打开思维,挖掘潜能,形成思想汇聚的巨大河流,产生审美创造的境界。)
3.你在城市生活,又牵挂乡下,你觉得你更像哪里的孩子呢?
大家表达的故乡已经不是童年生活的一个场所,而是经过大家经历过后选择的审美意境。故土与祖祖辈辈的愿望相连,有着生命连绵不绝的深沉美。
本文标题:【社戏】
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