这次读完，才深切地感受到了文字背后很多隐含的信息和书里大量诗词元曲里深挚动人的情感。
第一次快速阅读是掌握大概，满足好奇心。第二遍是关注传主，感受叶嘉莹的风雨人生以及与诗词的深厚情缘。第三遍第四遍是主题阅读。
第三遍是以家族和教育对人的影响为主题；第四遍是以梳理叶嘉莹的一生来探究一个人的作为到底需要具备哪些因素，什么是核心决定因素。昨天刚读完，有很多感慨却囿于手伤难以写作。仅仅一些必要的备课批阅作文伤口已青肿加重，只能等等。
《叶嘉莹传》导图
叶嘉莹先生最突出的特征就是热爱与坚守。
一生只做一件事，那就是和诗词谈恋爱，从小就读诗诵词，一辈子讲授研读诗词，凭借诗词从北平到台湾，从台湾到哈佛，到温哥华哥伦比亚大学，到北大，南开，成为以诗词影响世界的传奇人物。
第三遍阅读小梳理
第四遍阅读比较细致的做了梳理。由于《叶嘉莹传》是主要由她的学生和一些了解她的人撰写的文章汇集而成。这次梳理也是反复翻阅前后印证，除了极个别的前后矛盾外，通过梳理，
叶嘉莹先生一生可分四大阶段。
第三阶段：定居温哥华20年（1969-1989）.
第四阶段：回国教书30余年（1979-今）
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