“如果我们能退一步，等孩子的内在个性慢慢展现，我们给予孩子的就是珍贵得无法估量的、发展自我的礼物。他们能够接受真实的自己，并从自我认同中找到自信，也会为自己的生命做主。他们的内心会为他们指引方向，使他们能够应对任何情境，因此他们享有自主的选择权。
纪律已经成为控制孩子的另一种手段，已经背离了原本想通过明智的引导来教育孩子的初衷。
我们需要把孩子的注意力转向内在，帮助他们调整自己的情绪及动机，而不是寻求下一步的纪律干预。随着他们与自己的内心一起成长起来，他们开始对他们的选择拥有更大的所有权。当他们拥有自己的选择时，会产生涟漪效应。由于我们为他们的自我抉择铺平了道路，在合理的范围内，孩子的自主性会自然而然地发展起来。这种从外部控制到内部控制的转变，让他们可以通过自己的选择来思考，而不是被我们强迫服从。
当孩子把我们看作他们坚定的支持者时，他们会以一种健康的方式依靠我们，把我们视作亲近的家人，有时还会找我们出谋献策。这样既增强了彼此之间的联系，又增加了他们的自信和自我价值感。涟漪效应还会向外扩大，自我认同会提高孩子们的创造力、积极性、自信心。所有这些正面效应都来自家长的一个决定——抛弃我们设想的孩子的形象，让孩子探索真正的自我。”
重新定义成功，少以成绩来衡量，多用精神来衡量。
让我的孩子掌控自己的生活，引领自己的兴趣和动力。
让孩子享受童年，尽可能少占用他们的时间和空间。
让孩子享有有趣及自发的兴趣爱好，而不把它们变成竞争性的活动。
告诉孩子他们唯一需要遵循的是来自他们内心的呼唤。
允许我的孩子当一个平凡人。
当翻到新的宣言这一页，往事一幕幕在眼前闪过，我忽然发现自己对孩子的忽略太多了，孩子从小长到现在，内心承载了太多的东西。
我后悔总是和旁人炫耀孩子的“懂事”，这更加重了她牺牲自我讨好别人的行为；我后悔剥夺了她学画画的权利，那是她仅有不多的爱好之一；我后悔总是关注她的排名，而没有关注她的内心；我后悔给她报了那么多的兴趣班，却不知道她只是为了迎合我而去努力的学，虽然看上去结果还不错，我却从未在意这些耗费了她多少心血！
庆幸是现在让我懂得了这些，庆幸是现在让我悬崖勒马。以新的宣言给孩子全然地自由，允许我的孩子当一个平凡人。
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