案例回顾：今天孩子在学校上课课间睡着了上课也不知道没醒，被老师批了，老师说的话孩子有点接受不了就下午请假回家了，晚上我下班回来孩子跟我哭诉，说不想去学校了。我问她怎么回事，她跟我讲了个大概。就是上课老师看她睡觉不起就到她桌边把她叫醒，跟她说上课萎靡不振地，是不是上课天天不舒服！小小年纪就混了！全年级都没有这样的，如果再这样以后别直接别上她的课了！说孩子桌面那么乱，连数学书都找不到吧？后来孩子跟老师解释，说自己不是上课才睡的，是课间睡着了上课没醒。老师就说孩子别把情绪带到课堂上，说她是为了她好，还要不要考大学什么的！估计老师说的时候态度比较不好，所以孩子说老师说的她都手脚冰凉了，心理很难受，就请假回家了。我想跟他们班主任老师沟通一下，老师说下午没时间。晚上回来孩子说这事你的跟班主任老师反应一下，我说我肯定会很班主任老师沟通的。结果晚上跟老师联系，老师说不方便，明天再说！我说我能不能跟那个任课老师沟通，班主任说她抽空跟那个老师沟通一下就行。
家长怎么跟班主任老师沟通比较合适？
方法一：1.建议跟孩子沟通时，把孩子放在拯救者的位置。看看下面沟通行不？----跟孩子说：当前老师这职业不好干，由于教学压力大，经常被领导批评。老师这次说话虽然难听，有情绪，但发心是好的。我们要包容老师们的难处，受点小委屈没啥。我们学着做一个脸皮厚点的学生，不跟老师计较2. 尽量把家校工作做足！------跟学校老师沟通时，多说客气话，多感恩。真诚感谢老师们的辛苦付出！跟老师们说：孩子当前这种状态，是父母自己没做好！现正在努力学习改善，麻烦老师们给些时间，相信孩子会越来越好的！请老师们多多担待！多多指教！ 3. 一定不要批评孩子，而是理解包容孩子，跟孩子站在一边，协商解决问题。把孩子放在拯救者的位置，这样孩子就不会很委屈，也能谅解老师们的难处了。心界越高，越淡定，能包容万物。若把自己（孩子）放在受害者的位置，痛苦如阴影般，定挥之不去。
范本：尊敬的谢老师，您好！
今天孩子在学校又给您添麻烦了，我们家长真的非常愧疚，没把孩子引领好。其实，我们每次都特意跟孩子好好说，不能给老师添麻烦，老师为你操碎了心，不知道是不是因为进入青春期了，讲多了孩子嫌我们烦。
我们一个家庭就一个孩子都带得这么费劲，您每天面对那么多孩子，还对每一个孩子都那么负责任，不让一个孩子掉队，真的不知道您每天是怎么过来的，没有超人的能力真的做不到，您太了不起了！
谢老师，✘✘今天拿了一张学生教育情况表给我签字，他哭得很伤心，刚才我也跟他深入沟通过了一下，他说了一句很抱怨的话，他说还有其他同学也有问题，比如说有些同学在上课时也说话和吃零食，他发现了记分的同学没扣他们的分，可能这种情况也造成他的不平衡心态，在家里我也跟他讲了，最后他也向我保证了以后也不再说话。
谢老师，除了孩子在学校违反纪律的事，孩子在家我现在以鼓励为主，鼓励以后，孩子确实在日常生活方面和学习劲头方面进步很大。谢老师，我非常需要您的帮助，也麻烦老师百忙之中能跟孩子沟通一下，给孩子一些鼓励，您是孩子的贵人，也是我们家的贵人！非常感恩您，您辛苦了！
尊敬的陈老师，您好！
首先感恩您一直以来对孩子的关心和爱护，孩子都让您操碎了心，我们做家长的感激不尽！您每天面对那么多的孩子，还能应付自如，真的太佩服您了！[强][强]
陈老师，上周让✘✘带套书去学校分享阅读，但孩子有些抗拒，说把书带给老师，老师也不会奖励我，我一点不优秀。这都是我自己之前的教育方法不当，导致孩子自信心不足，孩子目前学习，生活，思想等方面与我们预想的有偏离，而且我知道孩子给老师添了很多麻烦，孩子要不是遇到您这么有耐心有爱心的老师，都不知道成什么样子了。真的发自内心感恩您，我也经常跟孩子说，这个世界上最能包容你的就是父母和老师，老师是最无私的，因为每个老师都希望自己桃李满天下，在老师心里，每个学生都是他的孩子。
陈老师上次也有同您提到，我目前正在学习家庭教育，希望通过加强自我学习能更好配合您，从而影响孩子。孩子目前不想分享，我没有逼他，我想慢慢引导他。最近孩子的内动力还是很大的，他内心希望自己也能像其他同学一样优秀，回家学习认真多了，上次跟我说他要认真书写得个优 ,后面真得了优. 中午给我电话说他语文考了个合格(之前几次都是待合格,)。陈老师，我和孩子非常需要您的帮助，我有一个请求，想请求老师奖励一本书给孩子，让他重拾信心，不知道行不行[愉快]给老师添麻烦了，您是孩子的贵人，也是我们家的贵人！感恩遇见您！
网友评论