中期考试落下了帷幕，比我想象中的成绩好一些，说明孩子们的确用心了。欣慰之余，也发现了有几个平时比较优秀的孩子成绩有些滑坡。再看看他们几个沮丧的脸，就知道他们也自我反省了，这会不定有多愧疚呢。所以指责的话到了嘴边还是生生地咽了进去。我想:他们毕竟是孩子，有这样的表现已经很不错了，剩下的，让他们自己用行动去证明吧！
中午，刚走进办公室，就收到了一位家长的微信，说是孩子中午回来哭了，让我开导开导他。我有些吃惊，又有些欣慰。吃惊的是这么小的孩子，竟然如此好胜；欣慰的是这么小的他，竟然考虑着妈妈和老师的感受。说实话，他属于我眼里的优等生。这一次成绩也不差，居全班十二名，不过是没有上次好而已。在我看来，这个波动太正常不过，没想到，却让他哭了。我不禁有些自责自己的疏忽。
这样想着，我走进教室，看着教室里埋头读书的他和他旁边追逐打闹的孩子们，我好像明白了什么。也许，他哭了，不是因为好胜，而是因为不甘心。不甘心这样的努力换来的那个不太理想的结果，不甘心自己身边那个追逐打闹的孩子比认真的自己还优秀。不管怎么样，我都应该让他明白:一次的失败决定不了任何，而且他并没有失败。于是，等孩子们安静下来，我告诉他们:考试已经结束，接下来会有新的学习任务等着我们去挑战，所以，不管你的成绩是否优异，它都属于昨天，今天的你，应该从头开始，带着阳光，脚踏实地地走好每一步。
孩子，我不想单个找你谈，是因为你太懂事，所以我想给你保留属于你的自尊，老师会用眼神和行动告诉你:孩子，你没有让我失望，也没有让任何人失望。明天，希望你能带着阳光，自信地走在路上。
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