我当导演——让家长会变得轻松而有效

 

我当导演——让家长会变得轻松而有效

  提起开家长会，不仅学生惧怕，班主任更怕。学生怕班主任利用家长会告状，班主任怕整理材料，制作课件。忙到深夜，累到腰疼。班主任把家长会变成了自己的一言堂，自然不是一个累字了得。说得多——嘴累，操心多——心累，做得多——手累，脑累想得多——脑累。

      有没有更好的办法，让班主任从繁重的工作之中解放出来，又能有特别的效果？这次期中考试后的家长会，我就试着从台前走到幕后，用人之长，给学生机会，让学生展示，把家长会变成学生展示能力的舞台，把家长会变成学生自己自我分析自我认识的机会。我是从以下几个方面着手的。

    （一）家长会的筹备。

    组建家长会筹备小组，由值日班长代表、组长代表、课代表代表组成家长会筹备小组。召开筹备会会议，确定本次家长会的目的，一是通过家长会让家长了解学生本学期在学校的表现，为新的学习加油打气。二是介绍初二学生的心理特点及应对策略。把第一个当成重点，第二个作为辅助。

  （二）  目的是引路标，依目的制定具体活动。

    1、选择主持人，串起家长会。

    2、确定幕后调度，确保家长会有序有效进行。

  3、每个同学准备一份自我分析评价表，包括四项内容。分别是自己的优点（不少五点），自己的不足（不高于缺点），本次考试分析，制定期终目标加一句自我激励。

  4、课代表发言介绍科任教师。

  5、组长介绍组员并推荐本组的功勋组员。

  6、学习委员介绍组长。

  7、组长代表介绍课代表。

  8、班长表扬班干和积极为班级做贡献的其他同学。

  9、班主任补充强调班级文化。并介绍家长需要配合的工作。及介绍初二现象，青春期的教育问题。

    这个活动也是家长会的流程，主持人依据流程写串词。因为时间紧，我给主持人你了一个串词的蓝本，再让他们添改。其他分析和发言稿，给学生一节课时间。写好后我一个人过关检查，提出修改意见，同时有利用课余时间练习，保证发言的质量。

    （三）班级布置

    有班戟板报小组和课代表组成班级资料展示小组。课代表结合老师准备资料，板报小组负责书写。

    整个工作，因为有了智囊团，有了分工合作，整个家长会有序有效的召开。学生在精彩展示，家长在静静聆听，效果颇佳。

我当导演——让家长会变得轻松而有效