马上就要期末考试了。不知道娃们，复习好了吗？也不知道妈妈们，做好心理建设了吗？
考试期末就是一道坎。考试考好了，那自然皆大欢喜，可以开开心心过个年。如果考的不好，那就需要速效救心丸———也就是一套“合理化”应对机制。
心理学中的合理化（rationalization），指的是人们对于自己不愿意接受的言论、想法、行为、结果，尽量赋予合乎情理的解释，或是以掩饰和自欺的方式来重新解释，使之能说服自己或他人，以获得自我安慰。
简单说，就是用“好理由”取代“真理由”，这可以帮助人们缓和受到的打击。
最常见的合理化方式有三种：
1.“酸葡萄”*
把得不到的东西说成是不好的。
比如，孩子期末考试没考好，可以安慰自己和孩子，第一名也没什么了不起，他也就是这次发挥出色，在体育方面还不如我呢。
2.“甜柠檬”
得到的东西更好。如果摘不到葡萄只有柠檬，就说柠檬比葡萄更甜。
还是考试没考好的例子，你还可以安慰自己和孩子，虽然不是第一名，但这个成绩也挺好的。心理学家说，班级里排10到20名的学生，将来工作以后，社会成就更高。
其实，这就是一种心理安慰。当事人心里都清楚，对现实也保持清醒的认识，但不和痛苦较劲儿，适当地贬低一下别人抬高一下自己，让自己缓过最难受的劲儿，也未尝不可。
当然从失败的打击中恢复过来以后，再清醒的审视自己，找到问题和差距，然后继续努力。
3.推诿
把个人的缺点和失败，推到其他理由上，找其他人承担过错。
把责任推给别人，自己就不需要改变，就可以心安理得的活在自己的错误中，继续错下去。
本来就是自己没考好，但是非要怪考试卷子太难，老师的复习不到位，前后左右的同学干扰。如此这般的饶过自己的懒惰和愚钝，怎么可能考出好成绩？
以上三种合理化心理机制都是在掩盖错误或失败，希望维护内心自洽。酸葡萄和甜柠檬，是选择性地相信特定的解释，第三种推诿，则是要把责任往外推，是最不可取的一种合理化方式。
人生是一场多次博弈，不会因为一次考试，哪怕是高考考砸了，就一切尽毁。
所以，其实一次期末考试考的好与坏，都无所谓。但是考虑到为了期末考试，家长和孩子都付出了很多，自然会期待一个好结果。当希望落空的时候，失望在所难免。
这个时候，说一些好话，安慰一下自己和家人，多么正常的一件事情？
不做迂回，在孩子得知考试噩耗的时候，再继续打击孩子，实在太残忍。
不去面对失败，而把责任推给别人，也不能让孩子很好的成长。
最好的办法，就是缓和一下，安抚一下孩子痛苦的小心灵。好好的睡一觉，寒假里继续努力。
*熊太行 《关系攻略》
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