分数已经是过去了，让我们总结，为更好的面对未来。
这一单元总体难度比较高，阅读题很多孩子做不出来，看图写话不难，但是实际上暗藏杀机，一部分孩子离题了。接下来从第一小题开始进行分析。
1.听写题易错的。“以前”（记忆：人有qian）“冷清”（“冷”是两点水）“窗外”（窗是穴宝盖）
2.看拼音写词语月份的“份”和水分的“分”易混淆（“水分”的“分”没单人旁），第三个写“奇石”或者“其实”均可以。“竹林”的“竹”
3.注意翘舌音：称，后鼻音：层、称，前鼻音：信。
4.月字旁的不包括“明”，明的部首是“日”。
5.远近，是一对反义词组。
6.（改两字“书”——久“菜”——绿）
忠厚传家久，诗书济世长。
一畦春韭绿，十里稻花香。
7.三小题，注前后两句要连成一个有逻辑性的句子，不是分开来的。如：北京多美呀！小明多想去北京看看。
8.“依”“目”“更”“楼”
唐代诗人王之涣。
二、上有天堂，下有苏杭（这道题可以不做。）
9.阅读，
题方法，先标段落。
一小题就“点”一小题，千万不要漏题。
横线的好好审题，不要画多，不要画少。都是画完整一句话。
答题，开头一定要写答；结尾要标标点符号。
10.看图写话。
经过背诵训练，孩子们写话的基本功有不少进步[憨笑]，字数增多，较好运用了美词美句。需要提高看图、观察的能力，找准题目主旨后再下笔非常关键。
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