1. 背诵和朗读时最大的区别是什么？
背诵你必须走心。
2. 背诵给你带来的最大收获是什么？
全篇文章背下来后，对学习英语的信心也在增强。
3. 你能感受到自己脑子和嘴巴的变化吗？有什么样的体会？
脑袋清楚的理解嘴巴说出的英语意思，嘴巴流畅的说出脑袋的意思，有点绕，应该就是，脑与嘴连上了，在英语方面。
4. 你上一次大段背诵是什么时候？那时候有什么进步？
上次大段背诵应该是初中，上次是被动，这次是主动，上次背下来后，心想：终于完成这该死的作业了。这次背完后，心想：自己又进步了一点，真好！
5. 还有哪些想说的吗？
感触比较深的是第四篇长篇幅的背诵，孩子半夜闹，没睡好。早上4：30左右开始，几遍读下来，开始背，一点记忆都没有，脑袋还昏昏沉沉的，心里有个声音：放弃吧，你背不下来的。没管它，继续读，继续背，几遍下来还是没效果，那个声音又清楚的跑了出来，自己也有点动摇，突然想到第二篇也是这样，情况只是感觉比现在清醒点，好，那我就不管那个声音了，开始把整篇分成若干个小段，一段一段背，到了6点竟然磕磕巴巴的背着交上了作业。困难的时候，你不要理会劝你放弃的那个声音，感觉是不准的。人在疲惫的时候产生学不进去的感觉是不太准确的，应该该学啥就学啥，它不会因为你状态不好而没有收获，可能会接近你状态好时的收获，你将得不到收获只是你臆想出来的。这个收获对我来说意义是巨大的。第二感触是，当第二次磕磕巴巴的把文章在大群里背出来后，我的心跳不像第一次那么加快了，我知道自己已经逐步接受真实的自己。这两次改变，应该源自于这套课程的更深层次的设计，感觉这套课目的不是教会我们怎么学好英语，应该是想教会我们如何去学习任何你想学的东西。
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