大人多给孩子爱，孩子才有能力爱

邻居家的儿子伟伟是我们社区的小明星“暖男”。这个6岁的小男孩，不仅爱笑、爱表达、还非常乐于帮助别人。

大家纷纷向伟伟的父母取经，是用了什么法宝，养育出了如此好性格的孩子。伟伟的父母猜测说，也许是他还是小婴儿时，奶奶和妈妈照顾得比较好吧？

婴儿时期的养育方式，能够影响和决定孩子的性格吗？著名犯罪心理学家李玫瑾在《心理抚养》一书中，通过案例和分析，给了我们肯定的回答。

书中写到：“一个成年人脾气暴躁，大致可以判断他在一岁之内的心理抚养是贫困的。”而及时到位的照应，就能帮助养育出好脾气的孩子。

有人认为，婴儿没有情绪或者婴儿的情绪可以忽略不计。但其实，人的情绪是在出生后的第一天就开始有了，并且在与他人互动中形成他的脾气模式，逐渐转化成较为固定的性格。

很多人成年后的心理问题，都可以在童年的养育模式里找到原因。人早年的经历会变成潜意识，可能自己不明白，但却会影响成年后的心理活动。

比如有这样一个男孩，表面上他可以跟别人正常交往，但是内心里，他却不想与任何人亲近，有时甚至内心讨厌每一个接近自己的人。

他的童年是怎样度过的呢？父母经常加班，两个月大他就被送到了托儿所，一待就是连续十多个小时。托儿所的老师们太忙顾不过来，于是他常被包在棉被中，长时间不能变换体位，经常哭喊。

为防止孩子哭泣时眼泪流到耳朵里患上中耳炎，孩子的耳朵里面还经常会被塞进棉花球。

在孩子最需要人照顾的时候，身边的人却没有让他感受到温暖、舒服和快乐。这也为他以后与他人沟通交流时，埋下了不小的性格和心理隐患。

几年前，育儿圈里莫名其妙地流行起来“哭声免疫法”，具体的操作就是在孩子哭的时候不要去抱他。

要让孩子把来自大人的抱抱当作奖励：“哭的时候不抱，不哭才给抱”，以此来训练家长对宝宝的哭声产生“免疫力”，让宝宝自动放弃以哭为武器。如此荒谬的理论，竟然也有不少家长相信。

2020年4月份，汕头一名新手妈妈在学习了“婴儿自主睡眠训练引导”后，让3个月的孩子趴睡。孩子睡着后突然苏醒，一直崩溃大哭。但这位妈妈只是不停地在训练营的群里发信息询问，却一直不去照顾孩子，最后可怜的宝宝窒息而亡。

其实，婴儿的哭声传达的正是来自他本能的需求，冷热、饿了、睏了、疼痛或者哪里不舒服等。

合格的家长应该通过丰富的经验，给予孩子正确的回应和照顾，而不是对孩子进行冷酷训练。这样不但容易发生意外，还会导致孩子的心理发生极大的扭曲和异常，甚至毁掉孩子的一生。

所以说，养育孩子，除了让他吃饱穿暖，更要注重孩子的心理抚养。心理抚养的重点则是情感抚养，即在抚养过程中和孩子建立亲密的关系、浓厚的情感。这种情感会在孩子幼小的心灵里建立起安全和幸福的屏障，更为他好性格的养成打下坚实基础。

如果宝宝一睡醒睁开眼，就能看到熟悉、亲切的脸；不舒服的时候很快被抱起来，感受到身体的摇动带来的轻松；饿的时候马上有食物喂到嘴边、尿湿衣物的时候及时替换给他带来干爽和洁净……这种温情的抚育坚持一两年后，幼儿身体里的神经细胞记忆都是舒服和松快的，他的情绪自然就会平和。

相反，一个总是在饥饿、寒冷、痛苦、哭泣中度过养育期的孩子，哪怕这种养育方式仅仅持续三个月以上，孩子也会形成自主神经系统的痛苦感受与哭喊的连接反射：只要内脏不舒服，伴随的一定是与哭喊相似的吼叫，还有四肢的愤怒表达。这样的孩子长大了，就会成为我们所说的“暴脾气”。

可见，一个人性格的养成，与童年时期被养育的方式，有着极大的关系。
心理抚养得当，孩子就会得到源源不断的心理滋养，内心强大，未来也更容易获得幸福。

所以，作为陪伴孩子长大的家长们，不应该吝啬对小宝宝的爱。只有让他在养育期得到及时、富足的爱，他才能够拥有健康、强大的心理，将来才会有能力去爱自己，爱别人和这个世界。