时光荏苒，日月如梭。一眨眼，我已在三尺讲台上耕耘了20年。从人生的黄金年龄19岁，到如今的40不惑；从刚毕业时的志存高远，激情四溢，到如今的职业倦怠， 精神萎靡 。近几年来，我就如一只漂在大海上的一只小船，随波逐流。环顾四周，一片茫茫，找不到方向，找不到目标，看不到光明。就这样迷茫着，彷徨着。直到遇见新教育这本书。
打开原序《我们还需要教育理想吗》，字字珠玑的几句话，如重锤一下一下敲击着我的心田。“当你无法改变社会，无法改变别人的时候，你唯一可以改变的就是自己。而只要你真正的改变自己。其实你就是在改变别人。就是在改变社会。不要以为教师在三尺讲台上没有什么作为，他影响着几十个生命！一个教师，如果能够真正的影响几个学生的生命，真正的走进他们的心灵，真正的成为学生生命中的贵人，他的生命就是非常有价值的了。”
还记得，我第一次登上讲台时，看到孩子们那一双双清澈的、充满期待的眼神，我就下定决心:做一个学生喜欢的好老师。从那时候起，课堂上，我和孩子们一起沉浸在幸福中。高举的小手如林，答对啦，我及时鼓励，称赞孩子，使他们更加自信。答错了，我称赞他能够独立思考，敢于表达自己的见解。就这样，我和孩子们一起成长。当时班里有一个小女孩儿，患小儿麻痹后遗症，因为他走路不方便，所以当孩子们在嬉戏玩耍的时候，她只能呆呆地坐在一旁，那种眼神我无法忘怀。后来有一天她告诉我:“老师，妈妈说，过几天要给我去做手术。”我高兴地说:“这是好事啊！别怕，你放心去吧，老师和同学们会给你鼓劲加油的。”于是，利用一节课的时间，我和孩子们写下此时最想对她说的话。写好后，又一一读给她听:“……希望你早日康复！”……别担心，回来我给你补课……”“……希望你回来时能够和我们一样蹦蹦跳跳，一起玩耍……”这是孩子们发自内心的声音，也是这世界上最美最动听的声音。我和孩子们都哭了。我相信在这一刻，我们的心是相通的，是拧在一起的，也是无比幸福的。
……
我有多久没有这样的感觉了？
不知从何时起，和学生这样在一起心贴心的感觉少了。作为老师不能走进学生的心灵，不明白他们的所思所想，所有的工作都只能是事倍功半。
前几天读到一篇文章，说的是一个人买了一盆无花果放到家里的阳台上过了一段时间无花果叶子开始发黄，这人不知道怎么回事以为是缺水少营养，又是浇水又是上肥，过了几天，无花果不但没有长好，而且枯萎了。原来无花果本来是长在地上的植物，把它种在花盆里，它的独根延伸出盆底的小孔，结果是五月的天，温度太高，把跟晒死了。其实孩子和树一样，他们有自己的生长规律，有他们的需要，而不是我们想当然的给予。
只有真正走进学生的心灵，从他们的需要出发，关心他们，给他们最需要的东西，学生才能亲其师，信其道。他们才会领情，他们才能更好的成长，这样才能起到事倍功半的效果。
从今天开始，我将用我的能量，在每一节课上，在和孩子交流的每一分钟里，用心去发现，用心去行动，少抱怨，多想办法，为每个孩子负责，也对自己负责。
遇见《新教育》，遇见美好，他是我人生中的贵人。 我也希望孩子们能从我身上受到影响。学会感恩、学会学习、拥有自信、珍爱生、命热爱阅读……力争做他们生命中的贵人。
真心希望，孩子们和我相处的这段历程，成为他们人生驿站中一道亮丽的风景。
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