作为学校相对年轻的党员，一直在党组织的队伍中“任劳任怨”，领导吩咐什么就做什么，领导要求做成什么样子就做成什么样子。自我剖析了一下过去几年的党务工作，记得当时书记找我做党务专干的时候说：“上级要求每个支部都要有党务专干，你挂个名咯！”没想到这一挂就是五年。五年我似乎一直处于“挂名”的状态，书记对我没要求，我也挂职无作为。
今天参加了首次党务专干业务培训，我深刻地认识到在这个千帆竞技的时代，只埋头做事、听从吩咐不是党组织对一名优秀党员的要求，也不该是一名青年教师对自我的要求。
新赞书记的一席话，让我意识到党建工作在学校中的重要性，三位党务专干“我与党建的十年”的发言也让我获益匪浅，其中路口镇中心学校的党务专干的发言句句戳中我心。是的，作为一名年轻的党务专干，在工作中是没有话语权的，但他的建议让我认识到：任何事情都是有方法的，要多汇报、多请示，把工作的主动权握在自己手中。很佩服李娟老师，作为一名年轻的党务工作者能够一坚持就是十年，这种韧性与果敢是值得我去学习的。每一次重温，都是精神的再升华；每一次对标，都是新方向的再起航。
培训的每一个讲话、讲座都干货满满，让我这个做了五年党务专干还是党务小白的党务工作者，一下子晋级到了一个新的阶段，解决了我有史以来的困惑，更正了我从事这份工作的态度，也让我明确了接下来的方向，在接下来的工作中，我将会结合工作从以下几个方面着手。
一、主动思考
在盼盼小学参观时，对他们都“莲”文化由衷的喜爱，孩子们从小就在这样清澈、柔美的校园里成长，是多么美的一件事情啊。在讲解中讲解员多次提到“特殊孩子”“环境友好型校园”，回顾近几次的校园参观与会议，特殊孩子被关注的次数越来越多，而我们学校都是特殊孩子，学校的宗旨就是为特殊孩子的成终身发展服务，并且我们学校党员教师占45%，这样的环境、这样高的党员比例，做不好党建吗？我开始自我怀疑。
二、系统谋划
作为一名党务工作者的同时，我也是学校的教导处主任兼宣传专干，学校没有办公室，偶尔也负责办公室的事情，学生活动、安全教育方面也会涉及，可以说除了后勤之外，其它学校工作我都有从事，这让我感觉到自己像是一个“小陀螺”被工作推着走，感觉时时刻刻都在忙，但忙的很没有方向！但从另一个方向来讲，我具有了从事党建工作得天独厚的优势，那么，为什么不能高一点站位，去系统谋划，将这些事情“红红火火”地开展呢？
三、积极践行
知道了自己的过失，接下来唯有行动以行动证实，花点时间系统思考一下自己手中的工作，打破“窄”化的思维，站在一个更高的视野，以更好的格局，在工作中将党建做细、做实。
每一次外出学习与我而言都是一次步伐的调整，反思前面工作的不足，只为了更好的出发；谋划接下来的工作思路，只为更稳地抵达。百舸争流，奋楫者先；万马奔腾，不懈者成，如果我已经落后，那就在新的起点上保持蓬勃向上的朝气、迎接挑战的勇气，向先进和优秀看齐！
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