2018年12月5日16:00
我们的晓庆打趣着小广告开始了今天的分享之旅:“伙伴们,大家都知道,每年寒暑假,化学是比较冷的科目,希望大家多多推广化学哦!过上好生活!”全场爆笑!可爱的晓庆!
接下来,晓庆三个方面分享的保留率有关信息:晋升等级、阶梯课酬、自我营运。
首先,晋升等级方面,晓庆果然是大神,在去年在等级晋升当中,同等级排名全广分等一,高牛风范!
阶梯课酬更不用说啦,晓庆的实力与教学质量杠杠的,你懂的,还有十档的学生哦,现场与老阳调侃起来,活宝!
重头戏来啦!如何自我营运?晓庆有大招!
对于自我营运,从两方面开始着手,(1)从学规师的感受:学规师签单不容易,希望自己的学生都能有个好的教学老师,那么他们就会多方留意与关注老师的情况,哪个老师的教学到位、教学质量杠杠的,他们都会心中有数哦,想要入他们的法眼,就要在他们面前留下好的教学效果与服务,一一相传,口碑自然打开,另外,和他们沟通学生的情况也是很必要的哦!
(2)从学生的感受出发:关注学生的个性,学生能从老师这边学到学校课堂上学不到的知识与方法,且有很大收获与提升,他们自然而然地会为你推广,一传十,十传百,转介绍自然会越来越多,另外,还要和学生建立良好的师生关系哦,恩威兼施!
那么如何做呢?
对于可遇不可求的学生(完美型的学生)如何应对?晓庆分享了自己的学生案例,现在升高中的学生,对学习坚持不下去,她会对学生说,初三那么难熬的日子,都挺过来了,高中更重要,更需要要坚持,从知识点和心理上对孩子进行洗脑,其次进行鼓励,对于学生对晓庆说:“老师,你骗人,又说第二单元是最难的,第三单元更难!”哈哈,晓庆有自己的法宝呢!让孩子不断接受挑战,过五关斩六将,有了成就,学生就会对你“死心踏地”。
对于想“跳槽”的学生,晓庆的法宝就是:(1)建立危机感;(2)营造好的教学气氛;(3)对学生不仅是学习上规划,更是要进行课程的规划,如以后的章节要学生,哪些是重点,不学会遇到什么问题等!还有人生规划哦!而建立危机感的前提,你要有教学上的底气,教学质量和服务就是你教学上的底气,这些都没有,学生能信服你吗?其次,与学生做好朋友,两人的关系是可以开玩笑的,但也不会失掉你的威严!最后,规划,“洗脑”知道不?不过要以事实为基础哦!
想“跳槽”,除非你离开我能一直优秀!提问环节:1、学生成绩进步了不来怎么办?
2、对于压力大的学生如何做?
3、学生作业太多,总会停一段时间再来,上一两次课又不想来,怎么办?
4、学生家长要求很多?
(反思,对自己,对学生,对家长,并且要有底气,首先,现在你是目前的优秀,离开老师之后你能一直优秀下去吗?另外,要和家长保持密切的联系,就算孩子不来上课了,以没有利益方面的关心孩子的学习和生活状态,家长是可以感受得到的。
当学生停一段时间再来上课,压力很大,我们是可以理解的,那对于这种学生,我们要做的是,在来上课之前,一定要关注他的学习成绩和考试后的习题错题,针对他的薄弱点在加油群告知学生,这节课会针对哪些进行上课,学生也能做到心里有数,特别是高中的学生。
家长要求很多?最直接的方式,三方会谈,约家长面聊,实在没有,约多几次,以情动人,一定要约到为止,厚脸皮是这样炼出来的!
记住:只有搞不定的学生,只有搞不定的家长!)
【小记】清华说:“听了晓庆的分享,最大的感触就是当学生出现问题或是不再跟着自己学习,首先要做是反思,而不是抱怨!” 是的,伙伴们,做好自己的教学与服务,一切水到渠成!伙伴们加油!
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