这些个游戏是怎样运作的呢？如果你家的小朋友想吃糖，作为妈妈，你会怎么回应呢？
1，吃什么吃，我看你像个糖！（情绪化的妈妈，不仅仅是对孩子欲望的限制，还有对人的贬低，具有很高的权利欲控制欲）
2，还吃糖，自己照照镜子，看看你的牙都啥样了！（矛盾，冲突的妈妈，既想满足孩子，又对这个不舍得拒绝孩子欲望的自己感到愤怒，进而对孩子进行攻击）
3，你都吃一块了，妈妈不是告诉你了吗，一天只能吃一块糖。（欲望节制性妈妈）
4，吃糖啊，别吃了，吃糖牙齿会长虫子的，糖吃多了，牙齿都得掉没了！（打不过孩子的妈妈，需要借助其它力量限制孩子）
5，别吃了，你都吃多少了，一天天的就知道吃糖？（指责型妈妈）
6，宝贝，糖吃多了不好，会影响其它营养物质的吸收。（过于理性的妈妈，忽视欲望）
7，那你把你的玩具收好了吧，你要是把你的玩具都收好就可以吃糖！（无原则性妈妈）
8，无回应，无视……（忽视型妈妈）
9，不行！（冷淡的妈妈，无情绪情感）
10，这孩子，你咋这么爱吃糖啊，糖还有了吗？（宠溺型妈妈，欲望压抑型妈妈，孩子捕捉到的是我满足自己的欲望时妈妈感到的快乐，孩子欲望的满足就是妈妈的满足）
11，你想吃什么糖，要什么口味的？（有爱的妈妈，孩子的欲望不仅仅得到满足，还有更细致的关注）
12，你吃吧，但不要吃太多，吃完糖一定要记得漱口啊，否则糖会腐蚀牙齿，该长蛀牙了。（随和的妈妈，懂得界限的妈妈，爱与责任，欲望与现实的许可）
13，别吃了，你的牙齿不太好，吃多了该长蛀牙了，可以吗？（温柔的妈妈，平等的妈妈，尊重的妈妈）
14，老师和医生都说了，小朋友不能吃糖，吃糖牙不好。（借助第三人的力量控制孩子的欲望,
15，我看你再吃糖的，再吃牙给你掰下来。（暴力）
还可以罗列出很多种回应方式，一千个妈妈有一千个回应方式，小朋友关注的其实并不是妈妈回应的内容，而是回应他欲望时的态度，关于吃糖的好坏是知识，吃糖的想法是欲望，妈妈回应时可以满足，可以拒绝，至于理由是什么也不太重要，关键是我们用什么样的态度和孩子打交道。Ainsworth的陌生情境测验将婴儿的依恋关系分为三类：安全型 (Secure)，这类儿童与母亲在一起时能舒心地玩玩具，并不总是依附母亲，当母亲离去时，明显地表现出苦恼。当母亲回来，会立即寻求与母亲的接触，很快平静下来并继续玩游戏；回避型 (insecure- avoidant)，这类儿童在母亲离去时并无紧张或忧虑，母亲回来，他们亦不予理会或短暂接近一下又走开，表现出忽视及躲避行为，这类儿童接受陌生人的安慰与母亲的安慰没有差别；反抗型 ( insecure- ambivalent)，此类儿童对母亲的离去表示强烈反抗，母亲回来，寻求与母亲的接触，但同时又显示出反抗，甚至发怒，不能再去玩游戏。破裂型 (insecure- disorganized)，此类儿童对母亲展现出冷漠。
带着温柔，有爱，随和，情绪稳定的态度的妈妈（11，12，13）容易培养出安全型的依恋关系，妈妈离去并不是因为妈妈和我不好了，并不是妈妈内心拒绝我离我而去，虽然妈妈离开我不愿意，但是妈妈回来后，我对妈妈还是信任的。带着理性、强势、攻击性强的态度的妈妈
（1，2，3，5，6）容易培养出回避型依恋关系，妈妈对孩子缺乏温情的成分，妈妈本身就属于情感抑制型的人，妈妈与孩子的关系中总是包含拒绝的态度，亲子关系中有一种说不出的裂痕。如果妈妈离开，同样面临分离的焦虑，当妈妈回来时，不太知道如何去应对，关系中自己属于完全被动的角色，对妈妈没有主动掌控感。带着宠爱，无力感，无原则性的态度
（4，7，10，14）的妈妈容易培养出反抗型依恋关系，这样的关系中，孩子能够掌控妈妈，妈妈变得弱势，让权，无法拒绝孩子的欲望。如果妈妈情感淡漠，忽视孩子，甚至暴力
（8，9，15），就容易形成破裂型依恋关系，在这个关系中，孩子与妈妈之间的关系没有亲密感，缺乏情感的流动，彼此冷漠，关系出现较大的鸿沟裂痕。妈妈离开，不离开对自己没什么区别，都是和自己那么远，无所谓了。
（这个游戏是在一个pet家长群里看到的，每次看到都有不同的感受，会不自觉的想自己是哪种类型的妈妈？这是我想要达到的状态吗？复制粘贴到简书上是方便自己随时查看对应）
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