教育的根本——⻅多识⼴，然后，⽤五到⼗年时间定义⼀个属于⾃⼰的⽅向，为之坚持，不停歇地努⼒⼗年。（朱敏）
动机是⼀回事，预期是⼀回事，⽽结果往往⼜是另外⼀回事。⼈⽣充满了不确定性和戏剧性。（俞敏洪）
1. 完成任何任务都需要一定的时间，任务都有一个最后期限。而且，只要是必须完成的任务，不管是否已经开始执行，最后期限就在不断迫近。“最后期限”在英文中对应的是“deadline”，特别生动形象：届时未完成者死！
要想提高估算时间的能力，就要从现在开始养成习惯：做任何事情之前先判断其熟悉程度（或陌生程度），再据此判断估算完成任务所需要的时间。通常情况下，“比一般人想得长多了”是一个屡试不爽的假设。
2. 期望速成有两个主要原因。第⼀个原因是⼈希望⾃⼰的欲望⻢上得到满⾜的天性。第⼆个原因，也是浮躁的根源，就是很多⼈不懂“有些阶段就是⽆法跨越”这个道理。因此，他们才那么不现实地希望找到⼀个⽅法，靠其迅速达成⽬标，完结任务，获得解脱。可是，⽆论做什么事都需要时间，⽽且可能需要很多时间。⺟亲从怀上孩⼦到⽣出孩⼦，40周的时间，聪明也好，⼒⼤也罢，就是这么⻓时间。
3. 不成熟的⼈的特征：整天都在想“我要……”，全然不顾⾃⼰⼀⽆所有。“我要”的欲望从来不消减，只会不断增加。⼀⽆积累，⼆⽆⽅法和经验。与此同时，“我要”的欲望因为⽆法获得⽽熊熊燃烧，欲望之⽕甚⾄烧掉了所有的时间和精⼒，以⾄占⽤原本可以⽤于努⼒（或者投机）的时间，陷⼊死循环。
4. 完美并不存在。离“完美主义者”（perfectionist） 这个词最近的是“脆弱的”（vulnerable）。为什么？因为他们总会被现实打击。
5. 世界上80%以上的职业并不过分依赖天分，更可能甚⾄⼏乎只依赖积累。天⻓⽇久，这个⼈在当前的职业中将逐渐落后于那些认真做事的⼈。他可能把“反正我的梦想不是这个”当作借口。
6. 接受现状才是最优策略——有什么做什么，有什么⽤什么；做什么都做好，⽤什么都⽤好。不要常常觉得苦（这会让⼈忍不住顾影⾃怜，浪费精⼒与时间），⽽要想办法在任何情况下找到情趣——快乐是⼀种本事。⼏乎⼀切愚蠢的⾏为都来⾃否定现实、逃避现实。
7. 用时间换空间（1万小时定律）
彼得•诺维格的一篇文章：《十年学会程序设计》（Teach Yourself Programming in Ten Years）。在这篇文章中，诺维格表示，人们购买那种名字类似“7天自学Java语言”的书是无知的表现，他认为，用10年时间学习程序设计才真正现实，也非常值得。
约翰•海斯的研究（The Complete Problem Solver）和本杰明•布鲁姆的研究（Developing Talent in Young People）表明，几乎在所有领域，培养专业技能大约需要10年。他们研究的领域包括国际象棋、作曲、绘画、钢琴、游泳、网球以及神经心理学、数学拓扑学。似乎没有真正的捷径——即使是在4岁时就展露音乐天赋的莫扎特，也仍然用了超过13年的时间才谱写出世界级的乐曲。
塞缪尔•约翰逊甚至认为10年还不够，他说：“任何领域的卓越成就都必须用一生的努力才能取得；稍微低一点代价都无法换来。”杰弗里•乔叟则感叹：“生命如此短暂，学习技艺需要的时间却如此绵长。”
2008年11月，马尔科姆•格莱德威尔出版了《异类》一书。在这本书中,格莱德威尔把“10年”换算成了更为精确的“10000小时”——想要出类拔萃，就要努力至少10000小时。
8. 经常会遇到这样的人，读书时也不例外——上学时总有一些天天笔不离手、眼不离书、屁股不离板凳、成绩却很差的学生。这种情况的存在往往使人们怀疑“努力”的可靠性。但它的实际原因是效率底下。那么，效率低下的根本原因又是什么？回避困难。
任何一个任务都可以划分为两个部分，即相对简单的部分和相对困难的部分。
合理的时间安排应该是这样的：迅速做完简单的部分，把节约出来的时间放在困难部分的处理上。然而，很多人会下意识地回避困难，于是，他们用几乎全部时间处理简单的部分，至于困难的部分，干脆“掩耳盗铃”，视而不见。
拖延的人并非不做事，甚至做很多，也并非不努力，但做的只是很多简单的事。他们每次回避困难的时候，都不是故意的，并且往往已经给自己找了恰当的借口。这借口太有力，以至他们真诚地相信：“我喜欢做有创意的事情，而现在手上的这些事情太枯燥，我确实提不起兴趣……”
任何任务的绝大部分都是枯燥而又无趣的，有创意的部分可能连1%都不到。
9. 关注步骤
“三思而行”指做任何事情之前都要考虑相关的3个方面：内容（What）、原因（Why）、方法（How）。任何任务都起码具备这3个属性：何事（What）、何因（Why）、何法（How），所以应该多花一点时间去“三思”。
在大多数情况下，这3个方面中最为关键的不是内容也不是原因，而是方法。例如，每个人都有发财梦，为什么几十年后做过梦的大多数人依然不富裕？大多数人都知道自己究竟想要什么，也知道为什么，却始终没明白怎样做才能得到。
所以，当内容与原因都已经基本确定了（至少表面上看是如此），需要思考的就剩下方法了。思考方法需要从领悟内容入手，不停地细分、拆解任务，而且越具体越好，直至每个小任务都可以由一个人独立完成。
养成一个习惯——把要做的事情用纸笔写出来，把任务落到纸面，分辨出哪些任务是简单而又机械的，哪些任务是相对复杂而又灵活的，然后，尝试把一个非机械的任务和一个机械的任务搭配起来完成。
把时间切分成“时间片”是一种很难习得的能力，我花了两三年时间才开始感觉自己可以相对自如地运用这种能力。应用这种能力时，要先坐下来制定一个工作列表，把任务罗列出来，然后把自己的时间“切片”。我通常把“20分钟工作+5分钟休息”作为一个时间片，然后就开始像处理器一样处理任务。这样做可以保持相对长时间的高效率工作。
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