今天是12.14，周三。早上6点不到，便已起床，掀起房间窗帘，天色已有点亮，今日气温仍低，但较昨天稍有上升。
长期以来，每天早上一醒来，我便打开手机，关注区局工作群中有关yq防控的信息，迅速浏览择其要点并上传至学校工作群中。接下来，我将新版的针对每位师生及共同生活成员的安全及yq防控提醒，上传至学校工作群中，提醒大家应注意的问题。
待我洗漱后，戴上了口罩，今天仍由妻子专门驾车送我去学校。行驰在乡镇的大道上，虽打开了暖气，但车内仍然一片冰凉。越过黄珏岔路口，车内才暧和点。
上午6点4O，我就来到了学校南大门，我一看，zⅹz已经在此值班了，校门口的广播未正常播放。我径直来到学校测温棚内，sys已经到岗履职，一切皆正常。我戴上红袖章，又返回到学校南大门处，陪同zⅹz及两个安保师傅等一同值班。ysf主动为我们俩拍照，并上传至学校行政值班群中。
早餐后，我路过食堂一楼东北角的验货处，大家正在忙碌着，我查了一遍便匆匆而去。我来到四楼办公室里，先抓紧批阅3班的作业，即课时3O氧化还原的滴定预习，作业质量总体上尚可，如对于如何进行计算，但对于滴定终点的判定还不够好。总体上讲，需要我重点评讲的内容并不多。据此，我决定了该如何上课？
在3班上课时，我举例从强酸滴定强碱导入，用什么滴定管、指示剂及变色范围？终点判定等？在此基础上，又以弱酸滴定强碱、强酸滴定弱碱为例，阐明以上的问题及指示剂选择的原则？接下来，我从例1开始评讲，用"法官审案件″的原则:认定的主要事实和适用的法律依据，类比于:滴定用的标准液和反应物与滴定液微粒间的数量关系，又以练习1进行巩固！在两者中突出由电子守恒法确定微粒间的数量关系；同时，对于有碘单质参与的氧化还原滴定，进一步阐明:为什么用到碘单质而不由两者直接进行反应？
第二节课下，我匆匆赶往五楼办公室里，刚坐定，便在群中发出今天的核检通知及其工作安排，今天也有两名刚刚参加采样培训的教师。zzr来到办公室里找我，我对相关材料仔细查看后，便履行了相关程序，在此过程中，我强调了有关注意事项！
zzr走后不久，我在学校工作群中发出通知:全体师生员工，为了强化核酸检测的纪律，切勿因为核检而产生问题；同时混管出现阳性也便于处置。现学校要求：1.核酸检测时，每班学生尽可能在同一样品管；2.学校后勤工作人员每日尽可能在同一管内；3.检测时，尤其是学生、后勤人员不允许随意更换队伍；4.师生员工核检时全程戴口罩、按照场地内点线站立、保持安全距离等。
为此，我还专门编制了"学校师生员工核检注意事项″，这是专门用于核检场所内播报的；还编写了"学校师生员工安全注意事项″，这是专门用于学校南北大门学生进出时广播的。完成以后，我专门上传至学校ⅹw工作群，请大家多提意见以改进。
然后，我联系到高一班主任jl老师，请其按要求再拍摄几张照片，以作专门的宣传用。
不久，学校Lⅹz来办公室，我们就jl老师代表学校收到的两面锦旗，应如何张贴的问题，我实地进行了查看，并最终确定悬挂于五楼大会议室的南墙面上。我答应，此将于今天中午办理到位！另外，Lxz就学校增发性jⅹkh相关的问题，预备今天下午2点召开专题会议，由我通知相关人员参会。这让我有点为难，这与我刚发出的下午后勤工作及安全的通知相冲突。
今天中午，我在食堂一楼陪餐，先站在食堂一楼内值班约十分钟，在这里，学生排队时间有点长，人也有点多。用餐后，我在一楼餐厅内巡查，关切询问学生用餐状况。
接下来，我匆匆赶往学校的核检场所，现场秩序尚可，因为近日形势日益不同，其要求也更加严格。我先是提醒场内外工作人员必须注意的问题:要求师生手持采样码、戴好口罩、始终保持安全距离等。而我，在核检场内来回不停的巡查，大声提醒场内师生，务必按场内点线站立，勿嬉闹、讲话、并排等，切不可因核检而产生问题。
我观察发现，因采样人员是由学校志愿者担任的，当前的动作熟练程度不够，故比以前速度慢了。且在两个地方是必须要严格控制人数的，一为西入口处，二为扫码登记处，这两处皆需核检工作人员严加管控，才能确保场内不发生聚集等状况。
一直至12点半多一点，今日核检的采样才宣告结束。待样品箱全部装好后，我才离开核检场地，边走边电话告知zsf，关于送样品、医废及场地消毒的事。等到这一切妥善处理后，我才回到五楼办公室里。
下午上班时，我据bsf老师提供的未在校核检名单，直接上传至学校工作群中，提醒大家应该做的事。
下午2点，关于增发性jxkh的专题会议按时召开，会议由lxz主持。会上，lⅹz指出jⅹkh中存在的若干问题，分析了问题的产生，阐明解决问题遵循的原则、任务分工和一些具体的方法措施。大家纷纷发表意见，我也表示，当前形势不同于以前，相关工作的规范性要求越来越高，公开公平公正是基本的原则。不管什么情况下，我们都应全力支持lⅹz的工作。
会议结束后，我抓紧完成上午未尽的新闻宣传材料，将fzr提供的文字稿进一步完善，挑选了三四张照片，我又拍摄了两张照片。将其打包上传至有关群中，还点对点的发给相关人员。另外，我还在简书中上传，并迅速将此链接发给相关人员。
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