之前
之后
一位国际友人，为我们的纸张分类以致物尽其用操碎了心。
拿着数个“便签本”，废纸做成的小容器，国际友人几次找我，挥舞着手里的“便签本”，或者摆弄手里用废纸折成的小容器，帮助表达她的意图。有语言天赋的国际友人在努力熟悉中文，我在努力听懂她夹杂外语的中文，然而，开头一两次，我是被活动“便签本”和小容器晃晕了，模糊知道她的便签本是拿文印室用过一面的纸来做，是的，的确是的，因为实物为证。
接下来一次一次的见面，我明白了她的意思，她想在文印室发起一个物尽其用的活动倡议：把纸张分类：
第一类是包装打印纸的纸，这类纸覆过一层塑料膜。问询奥北回收公司，这类纸要分离上面的膜不现实，他们建议我们就归入纸的大类回收。当然，如果还有包书的习惯或癖好，这种纸包书是很经磨砺很保护书的。
第二类是打印复印出错，还有一面空白的。这类纸可以如下继续使用：
1、打印复印文稿（待校对的文稿尤其适合）；
2、草稿纸或裁剪成为“便签本”；
第三类是两面都使用过的纸。这类除开送去回收外，还可以者成小容器，放在办公桌上，装碎纸屑、曲别针等小物件。
国际友人找我，是说给这些分类取一个名字来做标识牌。我明白她意思的时间何其长也！长得她都只好先做一套来试用起。她做的标识牌是这样的：
Recycle
纸张回收（双面错误 纸张损坏）；
Re-use
可用于单面（复印使用）；
纸皮（覆膜纸 包装纸）。
她最近一次找到我，说周围人不明白标识上的意思。“双面错误”是什么错误，是不是“全面错误”，字面意思看起来很有意思！
单面，是摊摊面吗？她一边问，一边笑，重复“dandanmian”，口舌像没有煮熟的面条，弹跳转换还不容易！看得出，本地的小吃对国际友人很有吸引力！不经意间，她给它们树立口碑。
还有母语影响下的表达习惯，以及背后她成长的环境和文化：国土面积小，资源宝贵的地方践行“惜物”的理念和生活方式，自己在做，希望影响到更多人参与其中。
她说，看到所有的纸张混在一起，心痛得很。理顺了，给它们找到各自去处，就很开心。
在“内外事办”王琴主任的循循善诱下，国际友人终于明白“喜欢就拿走”，她手头的“便签本”会放在“喜欢就拿走”之下，供朋友们拿用。
我们把标识内容都调整了，如下：
纸张回收“双面已使用；皱折；撕裂”
物尽其用“有一面空白，可用于：1、打印复印文稿；2、草稿纸或制作成“便签本””。
你懂的？你懂的！
文图／唐康
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