“本人当局长。
从明天开始大家回去落实：全盘锦市的孩子回家都要做家务劳动。
有时间多做，没时间少做，但不能停下来。一分钟也要做，做半个小时那就更好。”
这是魏书生局长演讲时说的一段话，这段话如平地惊雷，听得所有家长一个激灵。
很多家长迷惑了，魏书生当局长，既不关心教学质量，也不关心分数，而在乎家务劳动，难道多做家务就能考上大学？
他解释说：“一个人的头等大事，就是承担家庭责任。
爱父母，挂在嘴边上说空话，那不是骗人的吗？
人一定要学会，用行动去心疼父母。能承担的家庭责任，从小承担。
一个孩子从小知道心疼你了，长大了他自然会心疼老百姓，心疼集体和国家。”
一番话从点连成线，满堂家长赞不绝口。
魏书生的话很有道理。其实，做家务是人的基本生存技能。叠被子、倒垃圾、洗衣服这些力所能及的家务活，不仅能培养孩子的自理能力，树立“自己的事情自己做”的观念，更能锻炼身体，强健体魄，磨练意志。家务活让大人包办，看似让孩子少受累，实则剥夺了孩子锻炼自己、提高自己的机会。
俄国伊·鲁·克留恰列娃在儿子刚刚五岁、女儿只有几个月大的时候失去丈夫成为寡母，尽管她在社会上担负很繁重的工作，但她始终把教育自己的孩子当作首要任务。她告诉两个孩子家务劳动是每个人分内的职责，谁也不应把它看成是额外的负担，而是把它看成是生活中最自然的部分。在母亲的教育下，卫国战争期间，九岁的儿子离开家庭和母亲，独自承担起照顾四岁妹妹的重任，不离不弃。一个小男孩如此执着而又坚定地守护亲情，是由于母亲用家务劳动培养出他的责任感。
犹太人在教育孩子方面堪称所有父母的榜样。
犹太人坚持孩子不能溺爱，从小要帮助家里分担家务，且越富裕的家庭可能更强调孩子必须承担家务，他们规定了不同年龄段的孩子该做的事情。
比如，4～5岁：会浇花浇菜、擦桌子、拿报纸等等；
5～6岁：会料理大部分个人卫生，给自己的房间扫地、拖地，把垃圾带到垃圾箱，会摆放饭桌，把杂物放到相应的地方去，整理自己的床铺；
9～12岁：会料理全部个人卫生，会擦家具，会洗衣服、拖客厅地板甚至帮厨；
13～15岁：为家人准备几餐饭，清洗自己全部的衣物，协助父母完成一些比较繁重的工作，为自己的钱做好预算，选择购买自己的衣服，在附近地区做一些工作，会熨烫衣服。……
以色列的《家庭教育》曾做过一个调查：爱干家务的孩子与不爱家务的孩子相比，长大后的失业率为1:15，前者比后者的平均收入要高出20%左右。
相比之下，在二十一世纪的中国家庭中，许多独生子女过着饭来张口，衣来伸手的日子，甚至有些上了大学还不会自立更生，试想，这样的人才分数再高也不算是正常人。
曾看过一个视频，开学日子来临了，父母肩背手提弯腰负重前行，可高父母一头的孩子却两手空空，一旁的老师看不过眼，善意提醒孩子帮一下父母，可谁知母亲竟开口说怕孩子累着。唉，可怜天下父母心，“父母之爱子，则为之计深远”。我们包办孩子们一时，不能包办他们一世，其实，什么事都替孩子包办，不仅害了孩子，还培养不出一个感恩的孩子。
父母的终极使命是培养出一个感恩的孩子，在这方面，魏书生就是我们很好的榜样。
他和儿子出门，如果只有一个包，那一定是儿子抢着背。两个包，儿子就一手挎一个。
有一次仨包，魏书生想着这回儿子肯定是拿不了了，便打算自己背。
结果儿子抢过去，背起一个，左右手各拎一个，大步流星地在前面走，显示自己长大了，成熟了。
魏书生说：“我就在后面空着手，欣赏他的成熟，也品尝自己的教育成果。”
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