内容为王

读《传习录》第二章陆澄录

（之：内容为王，工具永远只是工具；遇到事，我们是立即行动，还是静观其变；阳明心学就是因时制宜；有心为善，虽善不赏；我们所能掌控的，只是我们的心）分享

内容是王，工具永远是工具。

无论什么年代，花里胡哨的形式只能赢在一时，为有好的内容才能赢得一世。

让我想到做人要有内在。我们常说，内在拥有，才能外在呈现。换句话说，打铁还需自身硬。

作为员工，你得掌握你的业务知识，用这些知识规范你的行为，干起活来才不背功，不走弯路，收效自然显著。你如果没有掌握业务知识，肯定不知道咋干，更不用说干的又快又好了。

作为领导，你得掌握领导技巧，了解手下的脾性，安排工作时，用人所长；你得有沟通协调的能力，善用资源来解决你解决不了的问题等等。

作为父母，我们得掌握与爱人、孩子相处之道，不掌握这个道，夫妻关系，亲子关系就会很糟糕，不仅自己身累心累，内耗，爱人和孩子更不可能开心愉悦，这样家庭幸福就更无从谈起。

一句话，你若盛开，蝴蝶自来。当你拥有了内在，不管在哪里都能呈现，更会赢得你施展的机会。

遇到事，我们是立即行动还是静观其变

要看遇到什么样的事，我们要先判断这个事儿是要立即解决呢还是缓一缓好呢。

对于要立即解决的事儿，我们就要立即行动，解决它，不给它趋向复杂的时间；那如果这个事儿缓一缓更好，我们就不妨停一停，让子弹飞一会儿。比如发脾气，我们就要遇事憋三秒，深呼吸，等一等真相。就像今天一位老师分享的大苹果和小苹果的故事：家里就两个苹果，孩子先咬了一大的，又咬了一口小的。这时，妈妈就心想，这孩子真自私！就两个苹果还都自己吃，连让妈妈都不让。这时，孩子把大的递给妈妈说：“妈妈，这个甜，你吃！”看看，孩子远比我们想像的好！如果我们不忍一忍，当即斥责孩子自私，那会是啥样的结果呢？

阳明心学就是因时制宜

不同的人就得以不同的方式对待。因材施教。

我们所确立的格式应该不是人生观，而应该是价值观，这种价值观就是知行合一：依凭良知的判定去行动，良知不会欺骗你，他能在任何情境下做出保护你的所有的正确判定。

有心为善，虽善不赏

按王阳明的意思，做件好事就是天理，带你做件好事非要让人知道，这就是人欲。也就是说我们做好事本身就是目的，而不能为了某种目的去做好事。

念头，动机特别重要。

唯有能管理和掌控我们的精神、道德、语言和行动，宁静于内，我们才能在发散时做到无敌于外，不会受外界干扰而乱了方寸。