一、看完第二章《阅读的层次》感受
1、以前只听说过略读、详读方式，读完这本书认识了更多的读书层次，基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，这几种阅读的层次是越来越难，而且是被包含关系的
2、对于基础阅读，认识到了从小就应该学会基础阅读的技能，这一点不仅对于自己有益，而且对于培养孩子也有益
3、对于检视阅读自己以前很少尝试，都是拿到书就从头看到尾，没有对此进行相关刻意联系
4、认识到分析阅读和主题阅读非常重要，要花很长时间去理解，读书的目的是理解而不是求多
二、看完第三章《基础阅读》的感受
第一次知道基础阅读还可以分为四个阶段，对于前三个阶段的区别自己还没有太搞清楚，还要继续进行仔细阅读
三、听完分享读书后的感受
#范洪波-20160204-《阅读的层次》和《基础阅读》
###四大收获：
1、进行主题阅读课产生产品。
老大进行了30个月的个人成长阅读与目前能够开设个人成长课培训有很大关系，自己也要努力进行主题阅读，努力产生产品。
2、谈到到的检视阅读，自己中枪了
自己从就是拿到一本书就开始读，往往读到一半就不读了，很少进行检视阅读，也许这就是自己总是读书读到一半就停下来的原因。
3、老师通过阅读讲到的公式虽然现在没太理解，但扩大自己的视野
4、小孩6岁前少接触色彩变化大的产品。
###三大感受
1、原来读书可以有这么多学问和技巧。
2、从教如何读书就能形成形成一个产品，凡是在用心研究。
3、高人背后有很大付出，但掌握技巧也很重要。
###二个改变：
1、第一次一本书一个章节自己读了3遍以上，除了上学时的课本。
2、为了完成读书任务，利用赶车时间阅读。
###一个行动：
1、今天第一天放假，很多事要做，想找很多借口不交作业，但还是努力完成了作业。
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