前些日子和好友聊起家庭教育，她感触颇深，和小编讲了这样一件事：
有一天她和老公在厨房做饭，不小心打碎了一个漂亮的盘子，这个盘子深得他们夫妻的喜爱。她说当时自己心虚极了，条件反射的担心老公会埋怨她。于是自己打趣道：“盘子要和地板吵架，我没拦住。”当然，她老公和往常的态度一样，丝毫没有怪罪她的意思。那为什么这件事牵扯到家庭教育的这个话题呢？因为她深知自己条件反射的担心被批评，是因为她有一个严厉的老爸。从小她在家里做错事，哪怕是无心之失，她老爸总是不问缘由的批评和埋怨她不小心。而她老公从小受到的家庭教育和她不一样，她的公婆很少批评孩子，对于不小心打坏杯子这样的事情，总是念叨着人没事就好，物品都是为人服务的，坏了还可以再买。所以现如今，哪怕是再不舍得的物品，她老公也不会埋怨她半句。
虽然这位好友现如今在教育理念上也是和国际接轨的，但对于原生家庭环境给自己带来的这样的条件反射的紧张仍然觉得伤感。当然，今天和各位读者不探讨原生家庭对于个体成长的种种影响，今天谈谈父母们该怎样做好家庭教育。
首先要澄清的概念是，教育到底是何时开始的？如果大家看过《Still face》这个心理学实验，应该就能很好地理解，教育是从出生那一刻就开始的。即便婴儿和成人的认知水平不同，甚至在很小的时候只对动态的事物感兴趣，但并不能否认，环境给婴儿的成长带来的重大影响。比如父母的表情、说话的语气语调、是否给予婴儿反馈等等。
说到这里，想必大家就该知道，其实在为人父母之前，都该了解下相关的知识。今天推荐的这本书籍来自于中国近代非常有名的儿童教育学家陈鹤琴先生，陈教授早年毕业于国立清华大学，后来留美五年，在哥伦比亚大学取得硕士学位。回国后一直致力于教育事业，可谓是国内幼儿教育的奠基人。
《家庭教育与父母教育》这本书籍，整理和收录了陈教授亲身实践的101条原则，每一条原则都短小精悍但又非常实用，整本书也是通俗易懂，并没有以为的心理学类书籍的那般枯燥乏味。是现代优质父母的行为典范。只愿爱读书籍的书友们，现在读此书都还来得及。
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