近期：美童心心念念想当导演。
我观察了一个月，总觉得哪里不是个滋味。直至今日看了明心学堂杨洋老师的一段话才有所觉察。
杨老师的方法问：他的行为和回答的目的是什么？他的实现方式是什么？对于自己，我的反应和感受是什么？我产生这种感受和反应的原因是什么？我的方式是什么？
她的行为是：迅速完成导演必须的工作（剧本和台词），组织同学报名（角色），热衷于邀请同学排练。我问为什么那么喜欢当导演呢？她说：想要拍一个像哈利波特一样魔幻的故事，而且大家都愿意听她安排。
自己之前停留在直觉上，并没有深入思考，更不提行动了。内心不安但是手足无措，因为没有深思所以没有决断，行为也没有方向，不如不动。但是好处是看见孩子真实的一面。
孩子的心中有两个追求：第一个就是对自己人生更有趣、更丰富、更高级的价值；第二个就是我学了之后会有多酷，用导演的表演来引起她想要得到一样的身份。
但是如果她认同当导演的身份会让他迷失在表演中，所以还要破除学生对导演身份的向往，变成对提升智慧的追求。
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本文标题：日省吾身：美童的导演梦
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