最近被于淑梅老师圈粉了，她是我学习简快的老师。于老师今年50多岁，每天都充满了活力与斗志，讲起课来诙谐幽默，通俗易懂，既有深度又有高度。当年卫校毕业，进入了医院，工作几年之后，转行到心理学领域，在全国都有名气，这么霸气的转行，是怎么做到的呢？
读到成甲老师的《好好学习》个人知识管理精进指南，终于解开了心中的疑团。
成甲老师主业是做景区设计咨询，2009年联合创办了北京京都风景生态旅游规划设计院，任副院长。却入选了罗辑思维评选的“中国最会学习的人”，而2016年“得到”年终盘点全年销量TOP10的节目中，《成甲说书》占了三成。
怎么才能实现跨界呢？
第一步，寻找自己生命热情
首先，哪些是我们充满热情与喜爱的事呢？一般而言，是我们具有的天赋或者说具有优势的领域。这个问题的难点是，大多数人似乎没有什么特别喜欢的事情，好像也没有什么天赋，怎么办？成甲老师在《好好学习》中谈到，直到大学三年级，都觉得自己是一个特别平庸的人，找不到天赋，那就找兴趣。后来发现自己的兴趣是——喜欢聊天。我们有兴趣在做自己喜欢的事情过程中，要寻找事物背后的规律，成甲老师不单单只是聊天，真正感到兴奋的是，通过自己的努力去激发别人的潜能。这些时刻，觉得自己特别有价值。
于老师在上课时，会分享她在医院工作的经历。当年每天做着护士的工作，取药、输液、护理病人，有时调班还去中药房熬药，虽然认真完成工作但心里迷茫，直到侄女去医院看她时，对她说：“姑姑，你这个工作，我奶奶都会！”刺激到认真思考，“现在这种状况是我要的吗？”“究竟什么是我要的？”
第二步，迅整看透问题本质的利器---黄金思维圈
所谓黄金思维圈，其实是我们认知世界的方式。我们看问题的方式可以分为三个层面----
第一个层面是what 层面，也就是事情的表象，我们具体做的每一件事；
第二个层面是how的层面，也就是我们如何实现我们想要做的事情；
第三个层面是why层面，也就是我们为什么做这样的事情。
如果你想要和别人不一样，在众多人中脱颖而出，那么你一定要比别人能够更快更准确地抓住问题的关键。换句话说，如果你想要更好地看透问题的本质，你应该培养问“为什么”的习惯。
早在十年前医院里还没有心理门诊，但于老师认为，当今人们生活条件越来越好，精神压力也一定会越来越大，那么心理学一定有市场，就在众人不解的目光中开始看书学习，有时看书下班了都不记得，出去参加课程学习，认准了一条路，不惜付出一切时间、精力，还被家人误以为入了传销组织。心理咨询师刚可以考证的那年就考取了二级心理咨询师证，这时恰好国家有条文，医院要有心理门诊，于老师则顺理成章成了一名心理医生。
第三步，承诺与责任，并且感恩的心。
多角度沙龙创始人，原央视记者组组长徐金琪老师在序二中写道，成甲老师是懂得感恩的人，他对读者的回馈绝不仅仅是表面的方法论，他也在用一本书来告诉大家让知识产生力量的“道”，一种走“心”的“道”。
于老师在心理门诊工作当中，接待的大部分来访者都是孩子，总结出一些经验，帮助孩子暂时走出阴影并不能解决根本问题，治标不治本，最重要的还是要解决核心家庭中的关系，所以于老师又每周举办公益沙龙，让核心家庭中的爸爸妈妈成长起来，孩子自然就没有问题了。这是一个对社会的承诺与责任。
并且在每次课程中都会感谢她的恩师——李中莹老师、感谢她的爱人和孩子无怨无悔的支持、感谢她的亲人和朋友。
漫薇手迹创始人萌薇老师说过，学习是反人性的，要耐得住寂寞，守得住清贫。 我们处于中国百年来最强盛的时期，获取资讯越来越简单，学习本身，却呈现两个极端：一方面是享受学习之易，另一方面要忍受学习之难。对于那随处可见的“干货”“速成”大家就需要用心分辨。
不管你对未来思考与选择有着多么大的困惑和不解，翻开成甲老师的这本《好好学习》都会给你答案。
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