美文网首页
少年经济学第十四周

少年经济学第十四周

作者: 徐奕天 | 来源:发表于2019-03-17 16:19 被阅读0次

    66 人人都忽然不消费了怎么办?

    政府消费抵抗经济波动

    经济学里有一个学派,叫凯恩斯学派,这个学派是根据经济学家凯恩斯的学说而形成的。经济学家凯恩斯认为,政府应该想办法对付经济波动,当人们不花钱的时候,政府就应该想办法替人们花钱。人们不花钱,那政府就来花钱,只有这样才能渡过经济波动的难关。

    67 变化导致了经济波动该怎么办?

    真实商业周期理论

    这个理论认为,现实生活中充满了冲击,当社会、技术、经济发展等等因素导致了经济的变动,人们需要应付这些冲击的时候,人的反应总是会比较延迟的,这本身就是合理的。从这个理论体系看来,很多对经济体产生的冲击都是正常的,都是时代发展的结果,额外的干预不但不能起到稳定经济的作用,反而还会造成额外的损失,阻碍了新生事物的发展。

    68 小想法如何产生大效应?

    微观动机和宏观行为

    一件小事的变化可以让整体发生巨大改变。

    69 工资到底怎么发?

    工资高低是怎么确定的?

    第一个因素是一个员工在别处的机会。

    影响收入的第二个因素是一个员工对他所在的集体所做出的边际贡献。

    70 同工同酬法,能帮到弱势群体吗?

    第一,这个世界上确实是存在同工不同酬的现象的。但由于竞争的存在,迫于竞争的压力,雇主会把歧视降到最低,同工不同酬的现象会逐渐减弱,甚至消失。

    第二,在竞争的条件下,如果我们还能够观察到长期存在的不同酬的现象,那我们就深究,其实他们是不是同工的,很可能只要我们从多个维度来衡量工作质量的话,我们会发现,在一些维度上,不同酬的现象来自不同工的起因。

    第三,哪怕是弱者,也能够跟强者展开竞争,而弱者跟强者展开竞争的最强有力的武器之一,就是只索取一个恰如其分的合理的价格。而同工同酬法,很可能是剥夺了弱者手上这把最有的武器。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:少年经济学第十四周

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/nypumqtx.html