从小白开始学心理学
在谈及智商之前
智商的由来是第一个关注的点，最初并没有这样的说法，智商的出现也就100多年，具体是101年，在1904年法国人Alfred Binet设计一个测试来筛选出能够获益于特殊教育程度的低能儿童。与另一个人Theodore Simon共同发布了第一个使用的心理能力测验。在这个测验中的“心理年龄”就是一个智商对应的指标，在1916年，智力商数得到来它的第一个具体的定义：
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智商=(心理年龄/生理年龄)*100
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最初智商的比较也是在同一个年龄或者年龄段，之后，智商的定义也被满满拓宽和细化，最终成为了一个相对值，运用正态分布的钟形曲线来描述智商的相对分布。
智商的出现还伴随着一些概念：
智力测试（intellgence test）测量一般心理能力。
人格测试（personality tests）测量人格的不同方面，包括动机、兴趣、价值观和态度。
标准化（standardition）是指测试实测和评分的统一程序。
信度（reliability）是指测试的车辆一致性。
效度（validity）是指测验车道设计中想测量东西的能力。
智商的真相：
智商不是固定的值
你认为这个世界是一尘不变的呢？还是逐步演进的呢？
这个世界当然是逐步演进的……历史已经证明了么！
为什么你明显生活在一个逐步演进的世界里，你却竟然相信智商的天定的呢？或者反过来说，为什么你竟然经常脑子里闪过这样的念头：你看，我就是没有天分么！
——李笑来
以上引用，就是对于智商你需要知道的第一个真相。
在人们能够通过测试来测量智力之后，智商就一直不是一个固定值(fixed)，而是可塑的(Plasticity)。这个观点已经被大量的实例证明了。
从人的成长过程来看，智力的分布也是逐渐稳定，在个体的层面上，智力也不是一个定值，而是一个成长的过程，就像是你的身高一样。
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决定智商的因素
既然智商不是固定的，有哪些因素实际影响了智商呢？
最重要，也是最先想到的，是遗传因素，这是很大程度上决定智商的，以本书中的数据来看，有50%的智商是有遗传决定的。同时，遗传也是可以塑造的，“父母是孩子的起跑线”在一定程度上也解释了遗传的作用。
再者是环境，环境的影响能被重视是基于达尔文的进化论角度来看，人类的历史也充分的证明了环境对智力的影响。
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自工业时代以来，环境对智力的影响是正相关的，随着社会经济的发展，人的智力水平也在逐渐的提高。
启示：从智商的发展来看，人的智力并没有固定的说法，那就是说，人们尝尝给自己设置很多的限制，在这种限制之下，会造成很多不必要的影响。
- 智商的历史发展也充分证明了，智商的增长是一个趋势，也是一个不断显现的过程，从个体的角度来看，智商可能很大程度是遗传的，但是我们的遗传也是可以改变的，像是施瓦辛格的身体，通过大量的后天训练之后变得很强壮，这样的身体特征也通过基因遗传给了下一代。这或许就是自己塑造的一种环境带来的改变吧。目前也有不少的科学家发现，人们是可以习得一些技能并遗传下去的。
- 智商仅仅是一个指标，或许智力是在众多的指标中，人类能量化的不错的一个。从而能通过研究智力与其他因素之间的相关性来探讨智力的作用。但是，智力能够量化，成功却很难量化，你无法用一个人的成功标准去评定所有人的成功。所以不要太过高估智商的力量，也不要低估智商的作用。
- 标准化的终结：在万维钢的《精英日课》中解读过《平均的终结》这本书，书中就前调了平均值的意义已经越来越不重要了。在上个世纪，通过大量模特的数据建立了一个“平均模特”的标准，之后，呵呵，这是一个不存在的“模特”。正确看待平均值，平均值或许仅仅是一个基础比率，用于自己的行动参考。
参考文献：
心理学导论，第九版，Wayne Weiten著，高定国等译
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