2014年至今，从教五个年头，在别人看来我应该是一位经验丰富的老师，可我深知自己的幼稚和不足。那就絮叨絮叨这几年的经历，总结下经验，展望下未来吧！
大学毕业后就开始了迷茫的待业状态。考了警察，面试差了一点点；11个人坐在你面前的感觉简直太压抑了，紧张到不能呼吸，又后悔到不能自拔！所以考教师的时候很轻松。
开学在即，被告知分到了村小，离家18公里，就这样我又开启了住校模式！
第一年教学没有经验，非常感谢校长给我的信任，带了三年级两个班的数学和一个班的班主任，成绩还可以中游偏上。紧接着就是结婚生子，孕期的课程比较轻松，校长也考虑的比较周全，怕我孕期不活动，特意安排了体育课给我，一周10+的体育课，让我避免了剖腹产的疼痛。
产假结束带的一年级数学，由于家中孩子，所以不能住校了，每天骑40分钟的电动车上下班，非常感谢我的搭班，特别体谅我，让我在工作和生活上不那么为难！
紧接着带的三年级的数学和英语。这一年应该是我奋发的一年，因为怀孕生子已经耽误了那么长时间，我想证明自己！英语之前没教过，但是毕竟自己英语过了六级，应该不在话下，果不其然期末第三名！但是数学成绩却很差，二年级的时候可是第二名呢！这是为什么呢？刨去客观原因，更多的应该看看自己，想想自己的原因！是不是我没有了解学生的认知能力？是不是我讲课的速度过快，忽视了学生的接收情况？是不是没有及时追踪学生的作业情况，没有得到及时的反馈？学生对的喜欢是不是也是因为我的不严厉？……很多疑问一直让我不得安宁！
本来想跟着这一届学生继续走，可是由于人事调整，我不得不接着六年级的课程，依然是数学和英语。第一次月考结束，数学倒数第一，英语倒数第二！我的老天呀！然后我才后知后觉的查找五年的成绩，原来是底子太差了！也怪我，没有做好准备工作！深深的自责让我又生气又后悔！接下来就要调整好自己，一方面自己要下足功夫，另一方面要给孩子们加油打气！中途我也找过校长协商过两门课的问题，校长也有自己的考虑，拒绝了我推掉英语课的申请。那就努力加油，再接再厉吧！讲题，练题，利用中午时间复习三到五年的课本，奈何情深缘浅！每次考试稳居倒数第一，我真的无力回天了，可是在这种情况下我依然不能放弃，不能接受领导善意的提醒和策略！我是老师，我怎么能因为自己的荣誉而断送一门学科呢？！英语在我们的共同努力下，终于有了些许的进步，第四名！这是我从教以来最痛苦的一年！不过也是我成长最快的一年！
今年我来到了一个新的学校，离家近了2公里。一切感到熟悉又陌生！熟悉的课程，熟悉的年纪，陌生的是学校和同事，以及工作的方式和规律！我下定决心在这一年里要干出成绩，证明自己！很感激这么努力的自己！由于班级人数不多，每天中午一点多就进教室面批作业，需要通关的知识一个个的通关，恩威并施，严慈并用！虽然二年级的数学成绩很一般，但没关系！很感谢搭班不断请假，给了我不少加了课的机会！我相信这么努力的我们一定会越来越好！
蜕变
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