临近期中，数学就是不停的刷题，学生做了大量的套题试卷，说实话，试卷只做题，不纠错，不反思，效果是微乎其微的！
说起评讲数学试卷，首先，每次我在评讲时，都会把每道题的详细步骤写出来，让学生去理解，并要求全体学生认真记笔记。其次，在讲解解决问题时，我会要求学生找出来问题和已知条件，并且把关键的信息圈出来。我认为，这样的讲解才会使得学生更加的清楚明白。但是做题是第一步，评讲是第二步，然而，这远远还没有结束。第三步，则需要学生去纠错，并且反思！也是最重要的一步。
那么如何有效的纠错呢？
第一，要先写标题。比如:2017－2018期中考试试卷，学生写出来，在回顾复习的时候，才知道哪一年的题考点是什么。
第二，分类别，写考点。把一个类型的题写在一起，并写出考察的知识点，这样有助于学生掌握该类型题的方法。例如:倍数问题，63是7的（）倍；63的7倍是（）。
第三，写方法。在讲解过程中，我会特意的把每道题的方法讲解出来。但是，我讲不代表他们会，他们还需要写在纠错本上，只有知道做题方法，下次再遇到类型题才不会出错。
第四，不抄题，写过程。在学生纠错时，我会告诉学生不抄题，因为像解决问题的题目，题目本身比较长，抄题比较浪费时间。所以我要求学生，把试卷夹在纠错本中，不抄题，标清楚题号即可！
第五，写反思。俗话说:“多动手，勤思考”，学习也是如此，每次把错误的题目多进行反思总结，这样才能更快的进步！
最后，我认为只有做到以上步骤才算完成的纠错！并且，学生如果真的都按照我要求的方法进行纠错的话，一定能够有一个不错的分数！
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