不懂别嘚瑟，没事少开口

不懂别嘚瑟，没事少开口

今天听人讲了一个老掉牙的笑话，有一个老师提问他的学生，问道，圆明园是谁烧的？

学生回答：“不是我烧的”，老师非常生气，学生更加惊恐的回答，圆明园真的不是我烧的。

老师更加生气，于是打电话给孩子的家长。电话接通之后。老师就劈头盖脸地说道。我问你儿子圆明园是谁烧的，你儿子竟然说不是他烧的。

孩子家长也是毕恭毕敬的说：“老师啊，我向您保证。孩子平时特别老实，肯定不会做这种杀人放火的事情，圆明园一定不是他烧的，不过老师呀您估算估算着圆明园大概多少钱，我们再给您搭一个。”

这虽然是一个笑话，但是听完之后不由得引起人们的反思。这到底是一个笑话，还是一种反映我们人文素养低劣的真实表现。我想这虽然只是一个笑话，但不可否认，这也从另一个侧面反映出了一个问题。那就是社会上现在大多数人的人文素质太低了！

故事中的孩子和孩子家长。虽然搞笑无知，但认错态度也颇好啊。可是在现实中又更多的一部分人是这样的，即使无知也要一路强硬到底。

S便是这样的存在，S来自那种比一般较好，比好较一般的家庭。但因为是独生女，从小就被宠上了天。骄横自满，目中无人，公主气息浓厚。但因为出手大方，倒也结识了一朋一群狐朋狗友。

不过她有一点，让人讨厌，用大刘的话来说，就是宁愿她嗲声嗲气的装公主。或者听她言语粗俗的做泼妇。也不愿听她一本正经的装文青。

她这缺点就是胸无三点墨。却偏要装个文化人，平时朋友们，若提到哪个名人或者哪本书。她明明没看过，没听过。却总能从听的话中扯出蛛丝马迹，翻来覆去的讲半个小时。

比如有次我们讲的南越王赵佗，她就非生生的用在电视上，说南越王就是赵灵儿她爹……

还有次，学校里搞文艺汇演，宿舍有个姑娘要跳民族大道，穿了个清朝服侍，她却非说那是汉唐的，我们纠正她，人家还非得信誓旦旦的说，我看过《宫》宫里就不是这样穿的，所以它肯定不是清朝的！可是姑娘，谁告诉你，电视就一定是现实的真实演绎啊，谁告诉你，拍个电视非得把一个朝代的衣服都穿尽啊？更何况电视只是个消遣，并不是所有的电视剧都能充当教科书啊！

更搞笑的是，有次学校内部开讲座。她作为学生会工作人员，因为某种原因临时客串回了主持人，在讲座上，她不知哪根筋搭了，大肆卖弄才能，跟当时讲座的老师频频互动，甚至不惜以痛点来抖包袱。驴唇不对马嘴，将那老师曾写的一本书批判的一无是处，还多处引用错误。那老师当场变脸，拂袖而去。（你说那老师矫情，可那是我们学院脾气最好的一位老师）

事后，老师只说了一句话，“别的事都可以将就，都可以连原谅。但不要拿学术当做卖弄的资本，这不是无伤大雅！这是可恶，这是愚蠢至极……”。

与它相对的是同学W，W是位长相甜美，能言善道的小姑娘。虽然她平时也跟我们扯犊子闲聊天儿。但从来不触及别人的底线。而且只要一提到跟学术有关的她就立马深沉严肃起来，绝不嘻哈卖弄。也绝不在人前炫耀。

但其实我们都知道W才是真正的学富五车，经史文哲她均有所涉猎。且在多家门户网站都有更新作品。而且即使她陪我们嬉笑插科打诨时。也抹不去她眉间的诗意。那是真真正正的骨子里透露出的高雅气质。

W也有个座右铭。“真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切。她不告诉别人她做过什么事，读过什么书，去过什么地方，买过什么珠宝，有过多少件衣服，因为她没有自卑感……”

当然，每个人都有自己的选择，有自己的活法。我不认同前者也不附和后者。因为我心中一直有个声音在呐喊，读书有什么用，读闲书到底有什么用。

它不能变现生前改变我们的生活，

它不能治病救人挽救我们于痛苦之中。确实真的是如此，但我同时也觉得。读书，读好书，时间久了，真的会从骨子里浸润出一种温润如玉的气质， 令人触手升温。感到温和而美好。

确实，它不能助我们挣钱，但它可以在我们挣钱之后抹掉我们身上的戾气，给我们一种温文儒雅的气质。

确实，它不能治病救人，但它可以在我们的灵魂深处洗涤伤痕，所以读书吧！读好书，好读书。莫让“圆明园是谁烧的？”这类笑话，再次火爆朋友圈。