昨天学生们的期末考试成绩出炉了，我看了一下平均分，虽然并不高，但是相比较而言，学生们还是挺争气的。
说实话，从去年九月份接手这两个班级，到现在整整一个学年了。我从一开始的尽心竭力到现在的坦然接纳，从心态上真的发生了很大的变化。因为自己从来没有接手过别人的班级，所以并不知道自己到底能有多大的把握可以把这群孩子带的有进步。
我的理念大概和别人真的不太一样，别人可能更追求成绩，而我更倾向于不让学生讨厌数学。数学课上两个班都有完全不听课、听不懂的孩子，而且这群孩子还挺多。原先我会努力拽这些学生一把，可是现在，说实话，精力真的达不到。如果这样的孩子有五个以内，或许还有力量去挑战一下，可是现在这股力量有十五位同学左右，我与其用很大的力量去和他们抗衡，不如顺其自然，把精力往可以拯救的中等以及偏上的学生去投入。对待这群学生，我没有放弃，只要他有哪怕一点点学习的欲望，我都愿意尽全力去帮助他。不是有这样一句话吗，上帝也叫不醒装睡的人，咱们想帮他，他也要伸出手来才行啊。
数学难，今年的高考数学据说更是考出了新高度，中考亦然。一定程度上，数学就是人才选拔的一把尺子。当高考成绩出炉的那一刻，你会发现，真正的顶尖高手就那么一点，绝大部分人都是芸芸众生。所以，在我心中，能把基础知识和基本运算掌握好，会解决简单问题和推理证明就可以了。而掌握这些不需要太多能力，关键看态度。
有一道解方程的题目，12分，从这道题的答题情况完全可以看出学生的学习态度。从七天网络给出的学生们的答题情况来看，得分为0的学生，就是那些平常“躺平”的孩子，7班有14人，8班有11人。
这次考试10班的数学成绩可谓是突飞猛进，有很大进步。成绩的进步，离不开李清主任的辛苦付出，老师们都说每天中午，他都会盯靠在10班，课间总是能够看到他给学生讲题的身影。虽然他不是班主任，而且作为教务处的主任，他又特别忙。但是这些都没有妨碍他全力帮助学生成长改变的那颗心。今天下午要组织召开家长会，李清主任主动要求到班里去和家长进行沟通交流。的确，家校沟通是帮助学生成长的一部分，学生的智力、能力水平都差不了多少，那么他们是如何拉开差距的呢？很大程度上就在于家庭这个根源。听说李主任也经常在班级群里跟家长进行交流，鼓励家长不放弃自己的孩子，配合老师的具体工作，这一点值得我认真学习。
我有一位数学课代表，这次考的成绩很不理想，小姑娘在我对完答案之后，眼里噙着泪花。她其实很感性，之前亚坤老师特别喜欢她，她也特别喜欢亚坤老师。在我接手的这一年，小姑娘不温不火，不急不躁，看不出她有任何的波澜。可是突然之间的这种成绩的落差，还是给了她很大的打击。我单独跟她进行了交流，抱了抱她，鼓励她在假期好好的复习，争取在初四这一年打个翻身仗。平时的期末考试还不是决定我们终身的大考，面对挫折和困难，有的时候是需要你去直面挑战的，如果你退缩或者逃避，那结果必然可以想象。
未来初四，还有不到一年的时间，学生们需要认清自己，给自己制定一个适当的目标，然后努力向着目标去迈进。谁的青春不迷茫？所以迷茫的青春期的孩子需要老师，需要家长，合力帮他走出这段艰难的日子。
网友评论