第一次听说这个电影，是微博上姜思达的合作视频
再然后就是“平行宇宙”的预告片
谈谈“狗十三”
与其说是好奇心的驱使，倒不如说是去寻找共鸣的。其实我知道，这个过程必然不太美好
说这是一部青春片，倒不如说是一部社会片， 它反映的是大多数家庭的普遍形态。
青春期的孩子和父母，像是硬碰硬的两个矛盾体。
我们的抗争，无异于以卵击石。无论我们的态度有多强硬，好像永远都逃不出父母的魔爪。
沟通是最难的事情，无法理解的相互拉扯。有些东西是无法选择的，所以到现在，我都惧怕沟通这件事，没有沟通的技巧，横冲直撞。十三岁的少女李玩，是个普通的女孩子，戴着牙套 有点敏感 佝偻着背 有点小雀斑 成绩不那么好，像我们大多数人一样。她跟着爷爷奶奶生活，这其中就有许多潜在的矛盾。家庭重组，又增加了这个家庭更多的矛盾。
爱因斯坦丢掉的时候，李玩发疯似的寻找，弄的家里鸡犬不宁。
爷爷也为此受了伤，事情最后以李玩的妥协收尾，李玩接受了“假”的爱因斯坦。
在大人眼里这根本不算是一件事，它只是一个畜生，甚至不配和人生活在一起
大人对我们的歇斯底里呈现出一种漠视、厌恶
我们对他们的冷漠，表示无奈和愤恨
只是，那个歇斯底里的李玩像极了十三岁时那个偏激的我
冷战充斥了我所谓的青春期
我知道，那时候父母也是束手无策的
我像个刺猬，更像个棘手的怪物
所以：站在孩子的角度而言，父亲非常讨厌；但如果站在父亲的角度看，她也是个非常讨厌的孩子。
有些人的青春很长 蜿蜿蜒蜒贯穿了成长的一大部分
而有些人的青春很短 短到一两件事就让它草草结束了
所谓成长其实根本不是一个那么清晰的字眼
也没办法探究所谓的成长究竟是怎么来的
反正就是一点一点的失望累积起来攒够了
该结束的也就结束了
所以，电影最后李玩和堂姐有机会与真正的爱因斯坦相认，但李玩说：“我真担心它扑上来。”
选择默默走开，与其说是放弃，倒不如说是驯化。
她知道相认与周遭的一切都不相符合，所以选择做一个默默无语的“大人”，不再抗争。
有网友说：青春就像闯进教室的蝙蝠，紧张慌乱，找不到出路；
长大就是，终于知道了，世界不再围着自己转，也能落寞的接受当个配角了。
其实我们都知道，所有的一切都将以一个长大画上句点。原生家庭带给我们的或许我们会原封不动的传给下一代
父母在我们身上保留的那些所谓为了我们好的东西。或许几十年以后我们也会这样说教我们的孩子，在彼此原谅中共同成长。
毕竟，爸爸也是第一次做爸爸。
-前几天看伊能静的演讲，有一段话很喜欢：
“要走过原生家庭，不是你怎么去跟这个家庭和解，而最终是你怎么跟自己和解。”
最终不是去学会，那些带给你伤害或者成长的原生家庭的所有万水千山。
而是你怎么学会经历过这一切之后，你还是那么的爱自己不想放弃。原生家庭是属于我们每一个人的故事。
它也影响着我们，而爱是最大的救赎。
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