指导修改/平平
作者:刘浩冉
【学生佳作3】九秒就在不远处“拿球!”每每上体育课,练球是不可或缺的一个环节。
在体育老师的指导下,我们蹦蹦跳跳的来到一列排的整整齐齐的栏杆前站队。
“立正!看谁还在说话!今天我来测一下你们的运球成绩。”体育老师严肃地说。
刚刚还挺舒坦的心听到这话立马悬了起来,刚刚松散的气氛,一下子变得严肃起来。
“今天这节课,谁过不了满分?练到满分为止。记住满分是九秒。”老师又追加了一句。
我的心一阵痉挛,同学们一个个听得目瞪口呆,嘴巴张成了O型。
“第一排,准备!~”
第一排同学立刻弓起了腰,右脚往前伸,弯腿拿球,做出即将要把自己弹出去的姿势。
“开始!”
一声号令同学们个个像发射出去的利剑,速度惊人。毕竟是射出去的箭呢,熟练的走弯路,不久一个个败下阵来,一个都没达到目标。
“再来!”
进行了好几波,只有一个人,总算达到了9秒。同学们个个露出了羡慕的眼神:那个达到九秒的人准是个追踪导弹,他也许早就盯上了九秒。
终于轮到我了,我的心脏砰砰砰的乱跳不停。说实话,我的心里真是没底。
“准备~,开始!”
我用的球,一下子飞了出去看我乾坤大挪移,我熟练地操控着打球的方向和力度。球在我双手间有规律的跳动着,成功的绕过了一个又一个障碍。终于到了决定胜负的时刻——转弯。我先降低了速度,然后左脚先迈到旗杆的左侧,然后利用球的惯性一手抄起篮球来了个180度的转弯,多么华丽又多么炫酷的转身。但是力度过大却没有控制好用力,一下子把球给甩飞了,耳畔传来了同学们的哈哈笑声,我一脸尴尬,只好抱着球,快速的回到队里。
又一轮结束后,达到九秒的人没有几个。体育老师阴沉着脸:“看你们练的是啥?整天还嘻嘻哈哈,!看见没有?这是啥成绩?”体育老师站在起跑线上,“这是起点也是终点,这是九秒!不是12秒!!我要的是九秒!!”
听了老师激情而富有哲理的话,我们一下子就有了干劲儿。又到我了,9秒太难了,十秒也已经很艰难很艰难的呀。我心里想着。
“开始!”
体育老师的号令已下,我也顾不了太多了,也许太过匆忙,也许太过紧张,也许根本就没有抱太大的希望,我又一次把球给打飞了,再次狼狈的抱着球归队。
“九秒~九秒~,一定要相信你自己,你可以做到!其实他就在你不远处,加油努力!”
体育老师的鼓励,犹如冬日的缕缕阳光,温暖着我,我迅速力量爆棚,同学们也一个个像打了鸡血似的,拼命向前冲,终于一个九秒,又一个九秒,又一个九秒,哈哈,大家都开挂了。
又该我秀场了,我准备大干一场。9秒,你算啥?看我把你踩到脚下!
“准备~”
我咬紧牙关和之前一样,摆好姿势,只不过这次我站得更稳,球也把控最稳,眼神更加犀利,信心更加百倍。
“开始~~!”
号令一发,我一个箭步冲上去,“砰!砰!砰!”我麻溜的穿梭在旗杆间,该转弯了,我稳住心神:迈脚,转体,勾球……多么炫酷的一秒呀,没想到我真的成功了!但比赛还没有完,我带着求球,带着一颗炽烈炽烈的心,带坚定的自信的眼神,像一阵疾风一样飞过。终点去你的~~
“9秒!刘浩冉过了!”
啊,9秒!你就在不远处,只要相信自己,就一定会收获奇迹的。
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