今天,我嘟像往常一样拿着水枪去弄水玩去了。玩水之前我和他说好只能用水喷地面或者墙,如果喷其他地方就把他带着远离有水的地方,我嘟同意了并且把我的话重复了一遍。我就放心地把他交给我婆婆了,结果不一会就听见我婆婆说是给她身上洒水的声音。我就上去直接叫他下来,不能再玩水了,结果他就是不同意,于是我就站在她跟前八八八九九九和他说了很多很多,反正就是不能让他喷人。结果刚说完他就又喷我了。我发现这个方法根本不管用。于是我开始问我自己:“我的目的无外乎就是不想让他喷人么。”那就引导他去喷其他东西就好了呀,结果我就趁着他在地上洒了两下,看起来像是一个毛毛虫,我就赶紧说:“哇,嘟,你喷的这个毛毛虫又大又长的,真好看。”结果我嘟听我夸他这下听进去了,还连忙重复我的话说:“娃喷的毛毛虫真好看。”接下来我就又引导他去喷其他的东西,就这样,他玩了好长好长时间。中途,我还告诉他水其实可以用来做很多很多事情,比如:公园里,有一些爷爷就用笔蘸水来写字呢,水还可以把衣服洗干净,还可以喝,有好多好多用途呢。就这样,他玩的很开心了。可是最后又没忍住给我喷了一点水,我就说妈妈衣服湿了,我下楼了,他可能也意识到问题了。也没像以前哼哼唧唧耍赖皮,而是说好的,结果一个人玩了一会就跑来带着我下楼了。
所以,作为父母,很多时候我们还是要告诉孩子他应该怎么做,而不是一直陷在不要做什么的氛围里面出不来。你生气孩子更生气。其次就是想想自己的初衷是什么。你期待的结果是什么,然后用结果倒推过程即可。
网友评论