紫手环行动（第二天）

紫手环行动（第二天）

紫手环21天挑战行动进入第二天。

今天跟猴孩子们明确了集体的挑战目标——完成作业。得到猴孩子们一致同意。当然，从早晨查收“门票”开始，的确较之昨天有了明显改观。

想想，人都是有惰性的。除非是自己十分感兴趣的事，那一定是积极主动，全情投入。此外，绝对需要外因的督促、约束，限时且有标准，否则，绝对会拖延、敷衍、将就，甚至不完成、不做！这是基于人性的共性存在的特点。

借助外因，我们就是这个紫手环(⊙o⊙)哦！十分期待紫手环真的具有这样魔力呢！

下午放学时，让猴孩子们举起手来，看到大部分孩子的紫手环还在右手上，于是，赶忙鼓励了一下下！同样，看到那些紫手环已经易手的娃儿脸上讪讪的，还有的冒充了一天，见我问，连忙换手，我没有客气，恨恨地瞪了他一眼。

人与人一定是有差异的。这样的孩子，低自尊的形成，实际上跟家庭教育中的得不到尊重，被忽视，有有很大的关系。可是家长们意识不到！说到这儿，还是想说，家长的教育学习真的是刻不容缓的！希望所有即将做父母的人能够认识到这一点。

下午下班时，看到QQ群里有两位家长催发作业，口气十分生硬，明显有责备的意思。而今天发作业的同学，放学后要参加体训队的训练，回家就快七点了。实在没能忍住，发了一条信息——

@所有人

各位家长朋友:晚上好！

刚刚看到有家长朋友在QQ群里问作业，要求早点发作业，现做如下说明:

一、每天由一位班干部发送作业。这里面会有几位班干部参加学校体训队训练，放学后不能按时回家，作业发送会顺延。

二、每天各科作业都会有专人负责写在白板上，同时我们一直要求学生抄记作业。六年级的学生了，做到这一点并不难。

三、无论是QQ还是其他平台发送作业，目的是请家长朋友配合检查的。一来检查学生是否按时逐项全部完成，二来坚持学生是否能自觉地抄记所有作业。

因此，请各位家长朋友不要把每天孩子写作业时不知道作业的责任归咎到班干部身上。无论是作业还是其他，还是要培养孩子自觉主动学习的习惯。同时欢迎大家随时关注指正我们的工作。谢谢！

这会儿看看，我的信息里也是满满的负面情绪。好吧！紫手环易手，从头再来！

提醒自己:遇事务必先看到自己的情绪，处理情绪，然后再处理事情，否则只会激化矛盾！

紫手环21天挑战行动继续！我继续挑战自己的情绪！