郝晓东老师每天早上都会发一则早安新网师语录，已经坚持一年多了。每一则的内容一般都不多，却是他思考的精华，能引人深思。
他的很多观点我也都是认同的，当然也有一些观点存在我自己别样的解读。比如他早上发的这一则:
#早安新网师 （422）
马克.吐温给朋友写信，抱歉表示：“我今天没有时间给你写一封短信，所以今天只好给你写了一封长信。”
为何这样说？因为他没时间字斟句酌把长信修改短。
反思自己，用词还缺乏“精准”，以后要修炼。
准，是强调正确性。精，是强调在众多词语中找到最严丝合缝表达意图的词语。
刘润说，“一个词能精准表达的，就不要用一句话，一句话说清楚的，就不要长篇大论。”
新网师微信号发表的许多文章，也还是太长了，缺乏精准性。
——郝晓东
对这一则里面提到的观点，我有所支持也有所不同。
这一则所言，文章要尽量精准精炼，站在郝老师的角度，我觉得是很有道理的。因为郝老师已经是一个优秀的写作者，一个优秀的写作者，最难得的不是写长文，恰恰是写有内涵的短文。对于他们来说，写长文已经不是难事，更难的是把这些文字尽量精简，用最少的语言能表达出自己所要表达的东西。
所以对像郝老师一样，有一定基础的或者已经很优秀的写作者来说，尽量把文章写得短一点，写得精炼一点，是更有利于自己成长的。
而且现在是一个信息爆炸的时代，大家的注意力，大家的时间都很宝贵。一般的人比较少有耐心把长文读完，更别说细读长文的。相对来说那些短小精炼的，有思想内涵的短文，是更受读者欢迎的。也更能节约阅读者的时间。从这一方面来讲，尽量把文章写短，是非常好的倡议。
不过，我觉得文章是写长一些好，还是写短一些好，不能一概而论。就像前面分析的，对优秀的写作者来说，可以有意识的把文章写短。但对初学写作者，还是需要先把文章写长。因为没有经历拓展的写作，直接进入精炼的写作，也是很容易出现问题的。
对初学写作的人来说，如果一下子就要写短文，很容易把文章写得干巴巴，而且很难用较少的文字，把自己的感觉，自己的所见所闻较好地表达出来。
这个阶段，要有意识地做拓展训练，把文章尽量写长，尽量对一个问题更深入地思考，对一件事更详尽地表达。
对初写者来说，没有一定文字的载量，是很难写出有内涵有深度的文字的。
基于这样的考虑，我们"教育行走一起写吧"挑战日更活动，提出了每日一记录(500字以上)和每月一精品(2000字以上)要求。两个都有最低字数的要求。
一般情况下，500字可以把一件简单的事情说清楚。3000字能够把一个问题更透彻地解析。本来精品文我是要求3000字以上的。但有老师觉得每个月一篇3000字以上的文章，压力比较大。考虑到2000字左右，也能把一个问题较好地表达。我们的精品文字数就定为2000字。
还有李镇西老师主讲的课程《教育写作》，对打卡字数也有一定的要求。要求每篇1500字以上才合格。
这样的底线要求，并不是说多余1500字的文章就比少于1500字的文章好。而是说要把一件事情写清楚，要把一个道理讲清楚，对一般的写作者来说，没有1500字以上是很难做到的。
对于初写者来说还是尽可能把文章写长一点。当你想把文章写长一点，你就会努力地去深挖，你的思考就越越来越深入。这一点我深有体会。当我们对文章有了字数要求，当话好像讲完，但字数不达标的时候，我们就会想，我们还可以从哪些方面来阐述这个观点，或者这个观点还可以应用在什么地方？通过这样的自我拓展，写作的思路也慢慢打开了。写作的内容就会越来越丰富。
经常做这样的练习，我们观察事物就会更为细致，我们对事件的感知就会更为细腻，我们对问题的思考就会有一个发散，会多一个角度。
当这样的训练足够多的时候，我们的写作能力也会逐渐提高。当我们写作能力提高后，我们对要表达的东西，对要表达的观点，才能找到更契合的词语。此时我们再做精简的训练，才有意义。
文章是写长一些好还是写短一些好？这个答案因人而异，我们需要区分对待。
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