与女儿一起准备复习,女儿说三点半写完作业,我说好,她提前六分钟告诉我写完了,我说你好准时,她要求休息十分钟再进行下一项,我说好,时间到的时候,她一看数学题就不开心了,先是趴在桌上,一会又躺到踏踏米上说困了,我给予接受,说好,我们睡半个钟,时间到了的时候,我提醒了她一下,五分钟之后起来又摸了一会才开始,我告诉自已,应该接受她的状态,做题时看到自己对的少就非常的不开心了,我找到书上的公式,告诉她我们一起读出来,她十分不情愿,我仍然坚持,慢慢的她发现题做的顺畅了,情绪开始好转,我用眼神给予肯定,并一直保持平和的心态,吃过晚餐后,她的情绪正式好转,做题更快了,质量也好,我看到她的状态给予微笑肯定并使用改变法,说,你的题做的很好,同时在落式的时再仔细些,就更好了,你的答案也更完美子,她愉快的接受了。今天妞儿的状态在晚七点后非常好。
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