[解读童心]等我好朋友
一个小朋友，暂且叫他小明，从中班教室跑出来坐到沙发上，笑眯眯的。我问:"你坐这里干嘛呢？"他笑着回答我，感觉是很正常的说:"我在等我好朋友啊！"一会儿，他的好朋友出现了。
早上，在幼儿园门口，涵涵坐在妈妈车后架上已经到了幼儿园门口。粘着妈妈要妈妈送到班级。这时候，同班另一个女生也叫涵涵的，是她好朋友来了，喊道:"涵涵，我们一起进去吧！""好的"边说边很快的爬下自行车，一起进班去了，妈妈 一个人站在校门口苦笑.
反思:孩子没有跟着常规要求跟老师一起行动，或者没听家长要求，在幼儿园一般是不允许的。但是，这样的充满爱的童心，有什么理由不尊重呢？我们是否以安全，关心，保护的名义，忽视了孩子社会情感的树立？
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本文标题：[解读童心]等我好朋友
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