来自网络
不知道你还记不记得，那些曾经在学校里学习的日子？
你考100分，老师希望你能带动一下其他同学，
你考99分，老师希望你能考100分，
你考80分，老师希望你能考90分，
你考60分，老师希望你能考80分，
总之无论你多少分，老师都希望你，更好，
不知道你是否注意过带团队的人，
有些带团队的人，喜欢对小a说，你看b，工作积极，态度主动，
喜欢对b说，你看c，效率快捷，质量超高，
喜欢对c说，你看d服务态度良好，前瞻性很强。
喜欢对d说，你看a，学习态度良好，总是积极提问思考等等。
听说管理圈有一个不胜任法则，
比如说你做研发，你做的非常好，超过其他人的时候，往往会被提拔，
比如说提拔成项目经理，
或者提拔成高一层级的管理者，
请问你现在要做的好，等于你项目管理做的好了，等你团队带的好？等于你能做好这个管理者？
研发和管理之间有必然联系吗？
研发和项目管理之间有必然联系吗？
或者说你数学学得好，语文就一定学得好吗？
语文学得好，英语就一定学得好吗？
英语学得好，数学就一定学得好吗？
不一定，所以你被提拔上的位置，
一定有可能是一个你现在胜任不了的岗位，你现在的能力达不到岗位，
但是为什么组织会这样子呢？
组织提拔的领导，起码现在看起来，暂时没有完全胜利的人，
只能说是他更有潜力，
因为他把前一份工作做好，
或者是说他把前一份工作做得比其他人好。
同样的哪一个小学升初中的孩子，你能说他把小学知识完全掌握，完全胜任，
哪一个高中毕业到大学的人你能说他，全部的高中中学小学的知识都已经掌握，
同样一个大学毕业的人你敢说他这一个领域的知识完全的掌握。
换句话说，从某一个角度上我们可以看到，如果一个人还没有达到对他100%的需求的能力，可能是一种常态，
一种非常普遍的现象，
你的能力完全胜任这个岗位，达到这个岗位100%的需求，
但可能你也不开心呢，
有可能，希望受到提拔，你希望升职加薪，你需要去到外面更好的公司去做更好的事情，你想换一个行业，换一个岗位，
做一个领导，认为他的下属，没有达到他所需要的程度，是很正常的。
另外还有一点，是领导就必然负责对团队的绩效，负责对你有提升的要求，
如何让你提升？
天天告诉你你做的很好，你做的完全达到我的要求，你做得非常优秀了，
这对他的目的来说并没有什么好处，反而会让他增长了极大的自信，
不排除有很多领导以及很多行业，他是采取一种合作和激发的心态，
在这种情境下，你的领导更倾向于鼓励，支持你，给你自信，告诉你你做的非常棒，告诉你你可以做得更棒，
就像一个家长对孩子，绝大部分展现出它完美的笑容，露出慈爱的6颗牙齿，表达他的满意和激发之情？
实际上你去家长群里看一看，大部分家长可能都会时不时的出现切斯底里，狂风暴雨呢，
领导也是一个普通的，尤其他面对一堆的下属，所以他其实也很难做到，那种完全鼓励支持，
那么这就是从外在的角度来看，
我们往内走，
也就是用自己的角度来看，
又是什么样的感受。
你可以自己说，所有事情都做的100%完美，并且已经尽了100%的全力么，
一般情况下，恐怕并不完全是这样，有提升空间，我想大部分可能是认可的，
无论是否，你需要锻炼需要提升，
只要抱着这个目的，你可以去选择性的进行自我提升，
所谓有则改之无则加勉
你的心情会不会好一点呢？
同样，如果你真的认为这是需要自己提升的一个方面，并且愿意去为他做努力，你可以把关注点放在如何把领导提出的建议，
若是在自己身上，对自己造成真真切切的改善这一点上，站在这个角度，你对其他的事情可能就并没有那么的关注或者是在意。
一个人，如果目标特别明确，他会把全部精力或者绝大部分精力放在朝向那个目标走，
他会想着如何更好的走这一段路，
如何更好的骑自行车，
如何更好的开车，也不会关注，
车轮下是不是有一片花瓣？
是不是有一块小石头？
这样的事情，也许没关注呢
那么再换一个角度，
从我们如何看待领导这个角度来讲，一个人可以做到领导的位置，他一定有他的过人之处，有它值得学习之处，
找到一个人在领导的位置上，却是100%的草包，很难，哪怕是一个普通人，
你也可以发现他的优点。
一个人，比如说他的学历低，比如说他其貌不扬，比如说他的表达能力很差，比如说脾气很暴躁，
那你更要思考一下，他的身上一定是有其他什么过人之处，呆住在这个位置上，
哪怕背后有后台过硬，这也是一种资源，不是吗？
不知道你现在的心情如何，
所有管理者都被提拔到他，不胜任的岗位，
刚到一个岗位上，不完全胜任，
但你知道，领导也是一个普通人，你知道一个领导管理着很多的下属，那你知道一个家长常常会对着他最爱的孩子，其次经历的时候，
你知道一个人确实有提升空间的时候，
如果你目标明确，你就不会在意你车轮下，是不是有一颗小石子的时候，
不知道你现在感觉如何。
网友评论